Издание входит в программно-методический комплекс «Успех». Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема данной коллекции — предметы школьной жизни. Выполнение развивающих заданий, раскрашивание, составление своей игры помогут ребёнку расширить представления о школьных принадлежностях и их использовании. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 5—7 лет, как дома, так и в детском саду.

Пособие предназначено для родителей, у которых в семье растет дошкольник, и кто внимательно относится к его развитию и образованию. Предлагаемые в книге игровые задания помогут ребенку запомнить числа и цифры в пределах 10, научиться их сравнивать, узнать геометрические фигуры, освоить порядковый счет, познакомиться с понятиями «больше», «меньше», «равно». Задания, использованные в книге, способствуют развитию математического мышления, познавательных способностей, интереса ребёнка к математике. Книга адресована неравнодушным родителям и их любопытным малышей, а также творчески работающим педагогам.

Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 17 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков Ч, Щ. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов.

На вопрос «Зачем нужны сказки?» каждый отвечает по-своему. Одни считают, что главная их цель — развлекать. Другие уверены, что сказки несут в себе информацию о делах давно минувших дней. Третьи настаивают, прежде всего, на поэтичности, красоте, особом языке этих произведений. А четвертые говорят, что в сказках собран народный опыт, и поэтому к ним надо относиться как к своего рода учебнику жизни. В книге, которую вы держите в руках, есть самые разнообразные формы работы со сказкой. В разделе «Сказки читаем» представлены стихотворные сказки автора, которые были удостоены литературной премии им. Аси Горской. В разделе «Сказки играем» вы найдете несколько инсценировок по мотивам русских народных сказок, а также авторские драматические сказки, которые можно поставить как самостоятельный сказочный спектакль-миниатюру. В разделе «О сказках все знаем» находятся викторины, турниры, классные часы и многое другое. Книга станет незаменимым помощником для учителей и учащихся.

Наглядное пособие для занятий с детьми дошкольного возраста с заданиями. Арт. Ч-6537.

В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.

Автор данной серии — преподаватель школы раннего развития «Умка», имеет 15-летний опыт работы с детьми по развивающим методикам. Пособия охватывают практически весь программный материал для детей дошкольного возраста. Задания даны в игровой форме. Выполняя их, ребёнок научится рисовать по точкам, по пунктиру, по точкам и пунктиру, прямые и волнистые линии, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Адресовано детям 3-4 лет.

Автор данной серии — преподаватель школы раннего развития «Умка», имеет 15-летний опыт работы с детьми по развивающим методикам. Пособия охватывают практически весь программный материал для детей дошкольного возраста. Задания даны в игровой форме. Выполняя их, ребёнок познакомимся с окружающим миром: животными, растениями, временем суток, временами года, эмоциями человека, профессиями, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Адресовано детям 3-4 лет.

Автор данной серии — преподаватель школы раннего развития «Умка», имеет 15-летний опыт работы с детьми по развивающим методикам. Пособия охватывают практически весь программный материал для детей дошкольного возраста. Задания даны в игровой форме. Выполняя их, ребёнок познакомится с основными цветами, раскрасит картинки, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Адресовано детям 3-4 лет.

Автор данной серии — преподаватель школы раннего развития «Умка», имеет 15-летний опыт работы с детьми по развивающим методикам. Пособия охватывают практически весь программный материал для детей дошкольного возраста. Задания даны в игровой форме. Выполняя их, ребёнок научится находить сходства и отличия, сравнивать предметы, составлять пары, определять форму, определять положение предметов в пространстве, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Адресовано детям 3-4 лет.

Автор данной серии — преподаватель школы раннего развития «Умка», имеет 15-летний опыт работы с детьми по развивающим методикам. Пособия охватывают практически весь программный материал для детей дошкольного возраста. Задания даны в игровой форме. Выполняя их, ребёнок познакомимся с основными понятиями русского языка: буквами, звуками, обобщающими словами, единственным и множественным числом, глаголами, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Адресовано детям 3-4 лет.

Автор данной серии — преподаватель школы раннего развития «Умка», имеет 15-летний опыт работы с детьми по развивающим методикам. Пособия охватывают практически весь программный материал для детей дошкольного возраста. Задания даны в игровой форме. Выполняя их, ребёнок познакомится с цифрами, числами, количественным и порядковым счётом, а также приобретет много навыков, которые понадобятся для дальнейшего обучения. Адресовано детям 3-4 лет.

Настоящее пособие является кратким и изложением теоретического материала предмета «Окружающий мир» в таблицах и схемах для начальной школы. Оно включает разделы: наша планета Земля; живая и неживая природа; животный и растительный мир; вода и воздух; природные сообщества и природные зоны России, полезные ископаемые; человек и его здоровье; викторины и многие другие интересные сведения об окружающем мире. Книга может служить прекрасным дополнением к разным программам начальной школы по «Окружающему миру». Эта книга является хорошим подспорьем для учителей, учащихся, а также для заботливых родителей при подготовке детей к изучению и расширению знаний об окружающем мире живой и неживой природы.

He секрет что в наше время, следуя новомодным тенденциям в преподавании, детей в школе не учат читать, да и транскрипции внимания уделяется очень мало. Как следствие, в дальнейшем они уже не могут научиться читать сами, потому что не знают правил чтения и не умеют читать транскрипционные значки. Данный курс поможет школьникам преодолеть эту проблему. В нем вы найдете упражнения, стихи, рифмовки, скороговорки на все правила чтения и упражнения на чтение и написание транскрипционных значков. Пройдя его. ваши дети без труда будут читать тексты любой сложности и всегда поймут, как произносится незнакомое слово, найдя его транскрипцию в словаре. Главная задача данного пособия — обучить ребенка читать, писать, понимать транскрипционные значки, говорить, понимать английскую речь на слух и пользоваться словарным запасом из 600-800 слов. Пройденный курс избавит ребенка от психологического барьера, страха сделать ошибку, подготовт к занятиям в старших классах.

Цель данного учебного пособия – помочь младшим школьникам освоить те темы английской грамматики, которые изучаются во 3 классе в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа. Оно используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение. Соответствие школьной программе обучения, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие упражнений разной степени сложности, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся делают пособие незаменимым при изучении английского языка в начальной школе. Пособие предназначено для младших школьников, изучающих английский язык в школе или дома с родителями или преподавателем. Оно является универсальным и может быть использовано в рамках любого школьного учебного курса.

Цель этого издания — помочь вам в интересной и доступной форме ознакомить ребенка с цифрами от 1 до 10. Ваш ребенок сможет научиться правильно писать цифры и решать примеры.

«Пособия серии предназначены для детей 4—6 лет (в зависимости от уровня предварительной подготовки) и охватывают практически все направления дошкольной подготовки — букварь, математика, развитие навыков чтения и правильного произношения звуков, начальные знания о Земле, космосе и т.д. Книги станут самым лучшим подарком для маленьких и любознательных будущих гениев. Предлагаемое пособие поможет родителям скорректировать незначительные дефекты звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Благодаря разнообразным упражнениям и заданиям, приведённым в пособии, ребёнок не только научится произносить тяжёлые для него звуки, но и сможет развить фонематический слух, разговорное дыхание, расширит свой словарный запас, овладеет звуковым анализом и т.д.»

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука С у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука С в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука С проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

Альбом упражнений входит в комплект пособий по преодолению аграмматической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать в работе логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов.

Книга «Все разговорные темы» содержит тексты по всем темам, которые должен усвоить ребенок в начальной школе. Представленные материалы предлагают лексико-грамматический минимум, рассчитанный на усвоение учащимися 1-4 классов общеобразовательной школы, и отвечают учебному плану, а тематика и сферы общения — действующим программам по иностранным языкам. Упражнения после текстов нацелены на развитие монологической речи. Различные по структуре упражнения помогают закрепить изученный материал и развить творческие способности ребенка. Книга «Все разговорные темы» поможет развивать навыки монологической речи весело и быстро.