Комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением: — Глиняные игрушки; — Деревянные игрушки; — Соломенные игрушки; — Тряпичные игрушки.

Комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением: — Животные Севера; — Животные леса; — Животные жарких стран; — Животные Красной книги.

«В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и музыке для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л.Г. Савенковой, Е.А. Ермолинской «Изобразительное искусство» и В.О. Усачёвой, Л.В. Школяр «Музыка» (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК «Начальная школа XXI века». Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов, музыки, изобразительного искусства.»

«Комплект состоит из 4 плакатов с методическим сопровождением. В комплект «Состояние воды» входят плакаты: — Разные состояния воды; — Состояние воды в природе; — Состояние воды в быту; — Опыты с водой.»

Представленные в комплекте плакаты — это возможность легко и быстро оформить столовую и спальное помещение образовательных организаций — детских садов, школ, интернатов, санаториев, центров, приютов, подготовиться к приему комиссий пришкольных и загородных лагерей, а также провести с ребятами интересные и занимательные беседы по правилам поведения. В комплекте 8 плакатов: — Правила поведения в столовой (4 плаката); — Правила поведения в спальном помещении (4 плаката).

В наборе 12 красочных карточек с изображением знаков и правил дорожного движения для занятий с детьми.

В наборе 12 красочных карточек с изображением знаков и описанием правил дорожного движения для занятий с детьми.

В наборе 12 красочных карточек с изображением знаков и описанием правил дорожного движения для занятий с детьми.

В наборе 12 красочных карточек с изображением знаков и описанием правил дорожного движения для занятий с детьми.

В набор входит 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми.

Согласно положениям ФГОС ДО полноценное развитие личности ребенка невозможно без формирования навыков общения и эмоциональной отзывчивости. В пособии представлена программа организации совместной деятельности педагога с детьми 3-7 лет, позволяющая создать благоприятный эмоциональный микроклимат для взаимодействия со сверстниками, выражения своего внутреннего состояния, снятия напряжения и травмирующего фактора, становления, социализации и формирования Я-образа, направленная на коррекцию поведенческих особенностей — агрессивного поведения, тревожности, зажатости, стеснительности. Предложены социокоммуникативные игры и упражнения с элементами игровой терапии, составленные на основе трехчастной структуры проведения. Предназначено психологам, воспитателям, социальным педагогам, всем специалистам ДОО, сферой интересов которых являются психологические аспекты воспитания дошкольников.

«Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке «Гуси-лебеди» и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Предназначено педагогам ДОО и дополнительного образования, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений.»

Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 8 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы лепки, выполнение 8 моделей из пластилина (котик, лисичка, петух, тигренок, львенок и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика лепки для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, методы и приемы руководства детским художественным творчеством, примерное описание организации лепки из пластилина, инструкции по использованию иллюстраций — все это в комплексе поможет педагогам обеспечить реализацию требований ФГОС ДО и ФГОС НОО, освоение детьми содержания образовательных программ, предметных умений и метапредметных УУД. Предназначено воспитателям ДОО, учителям ОО, педагогам дополнительного образования; полезно родителям для совместных занятий с ребенком.

Взаимодействие с семьей — актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: — Современная семья. Какая она? — Каковы воспитательные стратегии родителей? — Каковы ценностные ориентации семьи? Адресовано воспитателям, педагогам, родителям.

Взаимодействие с семьей — актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: — Как хвалят родители детей? — Что такое родительская похвала? — Какие наказания чаще всего используют родители? — Как воспитывать ребенка? Адресовано воспитателям, педагогам, родителям.

«Взаимодействие с семьей — актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: — Чем опасна зависимость детей от телевизора? — Как сделать общение детей с телеэкраном полезным и продуктивным? — Как заменить ребенку «теленяню»? Эти сведения помогут родителям определить место телевидения в жизни малыша. Адресовано воспитателям, педагогам-психологам, родителям.»

Актуальное направление ФГОС ДО — образование родителей. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: — Что находят дети в компьютерных играх? — Чем заменить ребенку компьютер? — Как извлечь пользу от увлечения детей компьютером? Эти сведения помогут воспитывающим взрослым сориентироваться в выборе правильного пути взаимодействия малыша с компьютером. Адресовано воспитателям, педагогам-психологам, родителям.

Что может разнообразить летний отдых? Семейные путешествия. Как не превратить поездку в испытание, а сделать ее комфортной для детей и родителей? Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: — Какой вид транспорта наиболее комфортен для путешествий с малышом? — Что необходимо ребенку в дороге? — Как и чем развлечь непоседу в пути? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам, социальным педагогам.

Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: — Виды летнего отдыха: польза и преимущества. — Чем занять ребенка во время летнего отдыха? — Как сделать летний отдых не просто интересным, но еще и безопасным? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам, социальным педагогам.

«В мире музыки». Наглядно-дидактический комплект для детей 2-4 лет. Содержит 24 демонстрационные дидактические карты. Предназначено музыкальному руководителю ДОО, специалистам дошкольного образования, полезно родителям.»