«В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Л.М. Зелениной, Т.Е. Хохловой (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»

«Предложены комментарии к новому Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» — нормативно-правовой основе реформы отечественного образования. Автор представляет анализ структуры образовательного законодательства, механизмы реализации права на образование, новые стандарты управления системой образования, особенности ведения образовательной деятельности. Адресовано руководителям ДОУ, государственным служащим, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.»

Каждый взрослый стремится развить у детей умение правильно произносить слова и понимать их значение уже с раннего возраста. На красочных страницах книжек этой серии малыши вместе с любознательными персонажами познакомятся с предметами окружающего мира, научатся четко и ясно называть их, легко запомнят новые конструкции предложений и смогут употреблять их в речи по назначению. Книги красочно оформлены; предназначены для дидактически направленных занятий и игр, специально организуемых воспитателем или родителями; содержат описательные тексты к иллюстрациям: фотографиям и рисункам предметов, с которыми малышу необходимо познакомиться для развития мышления, речи, памяти, формирования лексико-грамматического строя. Адресованы педагогам ДОУ, а также родителям для совместного чтения и занятий с детьми.

Каждый взрослый стремится развить у детей умение правильно произносить слова и понимать их значение уже с раннего возраста. На красочных страницах книжек этой серии малыши вместе с любознательными персонажами познакомятся с предметами окружающего мира, научатся четко и ясно называть их, легко запомнят новые конструкции предложений и смогут употреблять их в речи по назначению. Книги красочно оформлены; предназначены для дидактически направленных занятий и игр, специально организуемых воспитателем или родителями; содержат описательные тексты к иллюстрациям: фотографиям и рисункам предметов, с которыми малышу необходимо познакомиться для развития мышления, речи, памяти, формирования лексико-грамматического строя. Адресованы педагогам ДОУ, а также родителям для совместного чтения и занятий с детьми.

Каждый взрослый стремится развить у детей умение правильно произносить слова и понимать их значение уже с раннего возраста. На красочных страницах книжек этой серии малыши вместе с любознательными персонажами познакомятся с предметами окружающего мира, научатся четко и ясно называть их, легко запомнят новые конструкции предложений и смогут употреблять их в речи по назначению. Книги красочно оформлены; предназначены для дидактически направленных занятий и игр, специально организуемых воспитателем или родителями; содержат описательные тексты к иллюстрациям: фотографиям и рисункам предметов, с которыми малышу необходимо познакомиться для развития мышления, речи, памяти, формирования лексико-грамматического строя. Адресованы педагогам ДОУ, а также родителям для совместного чтения и занятий с детьми.

Каждый взрослый стремится развить у детей умение правильно произносить слова и понимать их значение уже с раннего возраста. На красочных страницах книжек этой серии малыши вместе с любознательными персонажами познакомятся с предметами окружающего мира, научатся четко и ясно называть их, легко запомнят новые конструкции предложений и смогут употреблять их в речи по назначению. Книги красочно оформлены; предназначены для дидактически направленных занятий и игр, специально организуемых воспитателем или родителями; содержат описательные тексты к иллюстрациям: фотографиям и рисункам предметов, с которыми малышу необходимо познакомиться для развития мышления, речи, памяти, формирования лексико-грамматического строя. Адресованы педагогам ДОУ, а также родителям для совместного чтения и занятий с детьми.

«Предлагаемый наглядно-дидактический комплект «Календарь погоды. Зима» включает 24 красочно оформленных листа, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком осуществлять систематическое наблюдение за природой во все времена года, знакомить с их особенностями и сезонным трудом людей. В методических рекомендациях представлены требования к обустройству календаря погоды в группах детей 2-3 лет, описаны методы и приемы руководства детским наблюдением, обозначена тематика наблюдений, разработана примерная их организация в соответствии с каждой дидактической картой — все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить выполнение ФГОС и реализацию ФГТ к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями «Коммуникативно-личностное развитие», «Познавательно-речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, речь, воображение, память, умение детей раннего возраста обследовать объекты живой и неживой природы. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.»

«Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 24 красочно оформленные карты, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми раннего возраста осуществлять их сопровождение в освоении правил культуры поведения и знакомстве с социальными нормами и ценностями: самостоятельностью, организованностью и дисциплиной. В методических рекомендациях представлен алгоритм овладения культурно-гигиеническими и трудовыми навыками малышей, описаны методы и приемы руководства по формированию основ культурного поведения у дошкольников — все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию положений примерной образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО в рамках содержания образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», в занимательной форме расширить представления детей о личной гигиене, самообслуживании, труде, культуре питания. Предназначено воспитателям, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.»

Перед вами книга, для удобства построенная по алфавитному принципу, о многих наших известных согражданах, живших или живущих на земле Волгоградской. Цель пособия — рассказать о людях, прославивших нашу область, людях, чьи имена обрели не только общероссийскую, но и мировую известность. Это конкретный содержательный материал для реализации познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, предназначенный учителям и классным руководителям, организаторам воспитательной работы и педагогам дополнительного образования, администрации образовательных учреждений. Большую помощь этот справочник может оказать в деле воспитания патриотизма школьников, поскольку новые государственные образовательные стандарты (ФГОС) обращают особое внимание на региональный (местный) компонент патриотического воспитания. Пособие откроет возможности педагогам детских садов, школ, вузов углублять и конкретизировать содержание психолого-педагогической работы по формированию основных черт гражданского облика воспитанников. Содержание книги может стать хорошим материалом для проведения классных часов, круглых столов, мастер-классов, ученических конференций, а также побудить учащихся, студентов, педагогов заняться исследовательской, проектной работой по изучению жизни знаменитых и прославленных людей Волгоградской области. Книга будет полезна и интересна не только тем, кто в силу своей профессии работает с детской и юношеской аудиторией, но и родителям, студентам — широкому кругу читателей, ведь, несомненно, долг каждого — знать имена выдающихся сограждан, гордиться ими, помнить о них.

«Учебно-дидактический комплект, составленный в соответствии с ФГТ и с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области «Труд» детьми средней группы. Представлены 6 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит последовательно и гармонично приобщить дошкольников к трудовой красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации деятельности, сформировать знания о профессиях, воспитать ценностное отношение к труду. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»

«Портфолио ученика по физике — это способ систематизации полезной и интересной информации по предмету. Портфолио используется для самооценивания и учета достижений обучающихся. Составляя портфолио, ученик становится более самостоятельным, учится отмечать собственные успехи. Пособие может использоваться для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового), а также для организации обучающих письменных работ и самостоятельной подготовки учащихся. Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС основного общего образования. Материал структурирован в соответствии с учебником А.В. Перышкина «Физика», но возможно его совместное использование с большинством рекомендованных и допущенных на данный момент учебников физики для 7 класса. Предназначено учителям физики и учащимся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.»

«В настоящем издании представлены лучшие статьи, которые публиковались в последние годы в хорошо известном в России и за рубежом междисциплинарном журнале «Век глобализации». Их авторы — ведущие иностранные и российские ученые, аналитические исследования и оригинальные идеи которых представляют большую ценность, поскольку излагаются на высоком теоретическом уровне и отражают передовые тенденции новейшей междисциплинарной области научного знания — глобалистики. Содержание книги передает общую тревогу за наше будущее. В ней представлена ценная информация и новейшие данные о глобальном мире, а также даются прогнозы на ближайшую и отдаленную перспективы. Книга будет полезной всем, кто серьезно интересуется проблемами мирового развития, глобализацией и ее многочисленными последствиями.»

«В пособии представлены рабочие программы по математике и окружающему миру для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам «Математика» Н.Б. Истоминой и «Окружающий мир» О.Т. Поглазовой, Н.И. Ворожейкиной, В.Д. Шилина (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013), входящим в УМК «Гармония». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»

Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет Цифры и счет. Издание полезно также и для более старшего возраста.

«Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет «Свойства предметов». Издание полезно также и для более старшего возраста.»

Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет развитие мышления. Издание полезно также и для более старшего возраста.

Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет окружающий мир. Издание полезно также и для более старшего возраста.

Предлагаем вашему вниманию сборник развивающих заданий для детей 4-5 лет подготовка к письму. Издание полезно также и для более старшего возраста.

«Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» с детьми средней группы. В пособии представлены 8 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит обогатить представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми, сформировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям, умения и навыки безопасного поведения. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»