Душа иногда просит праздника. Праздника, на котором можно пошутить, потанцевать, посмеяться, хотя бы на миг почувствовать себя беззаботным, как в детстве. В данном сборнике предлагаются сценарии праздников, игр, конкурсов, концертов, вечеров отдыха для взрослых. Авторы предложенных сценариев — педагоги, но их идеи могут быть реализованы в любом коллективе, большом или маленьком, в любом месте — на сцене клуба, актового зала или на природе. А может, у кого-то из вас, уважаемые читатели, появится желание организовать такое необычное мероприятие у себя дома, в гостях, на вечеринке у друзей. Предназначено организаторам внеклассной работы в школе, работникам клубов и культурных центров, организаторам досуга в коллективе.

«Увлечение театральным искусством пополняет интеллектуальный багаж и создает почву для развития и реализации игровой природы и творческого потенциала личности в подростковом и юношеском возрасте. Предлагаемая программа театра-мюзикла «Альянс» направлена на создание атмосферы духовного комфорта и радости в детском объединении. Практические занятия по овладению актерским мастерством, пластикой, чувством ритма, искусством танца и вокала развивают воображение, коммуникативные качества, что способствует успешной социализации детей. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования.»

Дошкольный возраст является важным этапом в развитии творческого и познавательного потенциала ребенка. Представленные в пособии материалы (рекомендации, планирование, разработки занятий) помогут воспитателю организовать культурно-досуговую деятельность старших дошкольников и расширить их представление о традициях и обычаях народа на примере русской кухни. Предложенные к занятиям дидактические и справочные материалы, разработки игр, различные виды фольклора, материалы для творческих работ сделают общение с детьми интересными и содержательными. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

Помочь учащимся адаптироваться в социуме, не растеряться в мире современных профессий — одна из важных задач, стоящих перед педагогами. Представленные в пособии программы и разработки занятий элективных курсов по социальной адаптации и профессиональному выбору направлены на удовлетворение познавательных интересов обучающихся 9 классов в различных областях деятельности человека. Предлагаемый материал поможет провести диагностику склонностей обучающихся, их личностных качеств, способностей и интересов, познакомит со спецификой различных видов деятельности человека. Материал пособия предусматривает практическую деятельность, включающую в себя работу с диагностическими технологиями, участие в профориентационных и ролевых играх. Предназначено педагогам-психологам, классным руководителям, может быть полезно родителям.

В пособии представлена система работы по преодолению страхов и тревожности у детей старшего дошкольного возраста, в которой использован опыт зарубежных и отечественных специалистов по данной проблеме, а также авторские наработки. Предложен ряд действенных рекомендаций для педагогов и родителей по профилактике страхов и тревожности у детей. Пособие предназначено педагогам-психологам ДОУ, специалистам ПМПК и ППМС-центров, может быть полезно воспитателям и родителям.

Хороший умный праздник — яркое событие в жизни ребенка. Задача взрослого состоит в том, чтобы умело организовать его. Настоящее пособие содержит сценарии различных праздничных мероприятий для учащихся начальных классов. Игровые и конкурсные программы, театрализованные представления, уличные гуляния — таков ассортимент академии затей педагога-организатора и классного руководителя. Учитель найдет в пособии оригинальные сценарии с увлекательным сюжетом, интересными задумками, понятными для современных детей персонажами. Представленные разработки помогут взрослым подарить детям праздник и воплотить желания детей. Предназначено организаторам внеклассной работы, классным руководителям, воспитателям, вожатым.

Театр — необыкновенный волшебный мир! С ним у всех поколений связано множество приятных воспоминаний. Но именно в школьном возрасте театр пробуждает у детей особые чувства: восторг, трепетность, увлеченность. Представленные сценарии сказок и историй, написанных по фольклорным мотивам и произведениям любимых писателей, дают простор для ребячьего творчества и фантазии, воспитывают ответственность, взаимовыручку, доброе отношение к людям. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, организаторам воспитательной работы в школе, классным руководителям, может быть интересно воспитателям групп продленного дня, вожатым, специалистам культурно-просветительных учреждений.

«Правила этикета нужны не только в самых ответственных, но также в повседневных жизненных моментах: в общении с одноклассниками, со своими родителями, в гостях, в библиотеке, в Транспорте. В книге «Общество хороших манер», созданной Профессиональным педагогов М.А. Давыдовой и Психологом И.А. Агаповой, представлены мероприятия, которые увлекательно и без излишней навязчивости знакомят младших школьников с правилами хорошего тона и свободного общения, учат их давать оценку сложившейся ситуации, умению находить выход из сложных обстоятельств, приобретать друзей и даже уметь словесно защищаться, поставив на место грубого и злого человека.»

«Подготовка ребенка к школе должна быть радостным и увлекательным занятием для дошкольника. Книжка-раскраска содержит много интересных загадок, непростых задачек, веселых заданий, направленных на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Листая ее странички и преодолевая «умные» препятствия, ребенок совершит путешествие по зеленым лесам, удивится земным чудесам и приобретет много новых знаний и умений, которые пригодятся в школе. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников.»

Книжка-раскраска содержит интересные задания и упражнения, занимательные задачи, которые направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Будущие первоклассники с удовольствием будут рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, штриховать цифры и учиться их правильно писать. Преодолевая одно за другим препятствия, ребенок совершит увлекательное путешествие по Цифрограду, побывав в гостях у веселых цифр 1, 2, 3, 4, 5. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям классов для организации подготовки будущих первоклассников.

Книжка-раскраска содержит интересные задания и упражнения, занимательные задачи, которые направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Будущие первоклассники с удовольствием будут рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, штриховать цифры и учиться их правильно писать. Преодолевая одно за другим препятствия, ребенок совершит увлекательное путешествие по Цифрограду, побывав в гостях у веселых цифр 1, 2, 3, 4, 5. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников.

Детский мир удивителен и непредсказуем: в нем много красок и фантазий. Добрые феи из цветочной страны приглашают малышей в яркий и волшебный мир эльфов и сказочных цветов. Увлекательные и удивительно добрые стихи научат детей видеть и ценить красоту окружающего их мира живой природы. Раскрасив героев в яркие, красочные тона, ребенку не захочется нарушать гармонию природы и взаимоотношения с ней. Предназначено родителям детей дошкольного возраста и воспитателям ДОУ.

Предлагаемые задания помогут организовать предшкольную подготовку детей в игровой, занимательной форме. Практические упражнения, логические игры, познавательные и творческие задачи станут основой для формирования у дошкольников 6-7 лет необходимых учебных знаний, умений и навыков, обеспечат развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, наглядно-ббразного и логического мышления, воображения, а также графических навыков, мелкой моторики и координации движений руки. Предназначено воспитателям дошкольных учреждений всех видов, родителям для совместных занятий с детьми, а также педагогам групп кратковременного пребывания при детских центрах и учреждениях дополнительного образования и воспитания.

Вниманию читателей предложены веселые и добрые истории, героев которых можно сшить своими руками, и тем самым оживить сказку. Для этого нужно воспользоваться выкройками в натуральную величину, представленными в пособии, и прислушаться к добрым советам, благодаря которым процесс изготовления мягкой игрушки станет приятным и интересным занятием для ребенка и взрослого. Предназначено родителям для занятий с детьми, может быть полезно воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования.

В пособии представлены родительские собрания в 7 классе. Тематика собраний соответствует наиболее важным и актуальным проблемам воспитания школьников этого возрастного периода: о гармонии общения, психологическом и физическом здоровье, о роли родителей в успешном обучении ребенка, об отношении к детской любви. Разнообразные и нестандартные формы проведения собраний (психолого-педагогические тренинги, анализ конкретных ситуативных задач, вечера-консультации, игровые практикумы, творческие лаборатории) позволят классному руководителю привлечь внимание родителей, обеспечат их активность и заинтересованное участие в интеграции усилий семьи и педагогического коллектива в совместной деятельности по воспитанию и развитию личности ребенка. Предназначено классным руководителям, организаторам воспитательной работы, социальным педагогам и психологам образовательных учреждений.

Только в процессе сотрудничества педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника. Предлагаемые рекомендации и разработки родительских собраний в 1-4 классах учитывают психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Представленный материал может быть использован учителем как целиком, так и частично, в зависимости от желания, возможности, востребованности на данном этапе работы с классным коллективом. Пособие предназначено учителям начальных классов. Оно поможет реализовать одну из важнейших функций классного руководителя — организацию психолого-педагогического просвещения родителей.

Как найти оптимальное решение проблемных вопросов в разговоре с родителями? Предлагаемые разработки родительских собраний помогут классному руководителю обогатить опыт родительского общения с детьми в доме, в собственной семье, в школьной и досуговой среде, с друзьями ребенка, включить родителей в серьезную работу понимания взрослеющего человечка, чтобы постичь истинное происхождение острых углов, проанализировать причины их появления, выработать позитивный стиль психологического мышления, умение разбираться в конкретных ситуациях. Предназначено учителям начальных классов, классным руководителям, студентам педагогических вузов и средних специальных учреждений, может быть полезно родителям, чтобы помочь разобраться в проблемных вопросах воспитания детей.

В данном пособии представлены олимпиадные задания для учащихся 3-4 классов и ответы к ним. Используя предлагаемый материал творчески, учитель может постоянно во время уроков и на внеклассных занятиях поддерживать интерес младших школьников к изучаемым предметам. Разные по степени сложности задания в сочетании с увлекательностью текстов научат детей размышлять, наблюдать, сравнивать, объяснять полученные результаты, обобщать и делать выводы. Пособие предназначено учителям начальных классов для подготовки учащихся к олимпиадам, может быть полезно как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям.

В настоящем пособии представлен опыт дошкольных учреждений, работающих в режиме эксперимента. Предложенная программа развития раскрывает возможности применения проектной технологии в ДОУ.

Урок музыки — основная форма организации музыкального воспитания и развития в школе. Чтобы осуществить музыкальное творчество учащихся, необходимо создать на уроках атмосферу увлеченности, заинтересованности, эмоциональной отзывчивости. В данном пособии представлены сценарии уроков музыки в 1-6 классах, в которых создание проблемной ситуации, дружеской, изобретательской атмосферы через организацию групповых форм работы и самооценивание делает их творческим и целеустремленным процессом. Предназначено учителям музыки общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного музыкального образования; может быть полезно студентам педагогических средних специальных и высших учебных заведений.