«В основе духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения лежит знание собственных корней, своей истории, культуры, национальных традиций. Знакомство с народным фольклором дает нам возможность прикоснуться к жизни народа в разные времена, к его думам, надеждам, мечтам, к его языку и поэзии. В данном пособии представлены сценарии народных календарных праздников, обрядов, посиделок, игр для младшего, среднего, старшего школьного возраста. Все они написаны с учетом культурных традиций нашего народа. Сборник открывает традиционный зимний праздник «Чудо Рождество». Есть в пособии также сценарии весенних, летних, осенних православных праздников: Масленица, Пасха, Троица, Семенов День и др. Особый интерес у читателей вызовет рубрика «Делу время, потехе час!», где дети с помощью сказочного героя домовенка Кузи попадают в мир считалок и народных игр. Методические рекомендации по организации и проведению праздников, советы, данные в сценариях, значительно облегчат работу организаторов мероприятий. Пособие предназначено организаторам внешкольной работы, классным руководителям, педагогам дополнительного образования.»

Творческий подход к самопрезентации позволит учреждению стать узнаваемым и конкурентоспособным на рынке предлагаемых образовательных услуг. Рекламные праздники, творческие анонсы мероприятий, театрализованные знакомства помогут в яркой праздничной форме познакомить детей и их родителей с деятельностью учреждения. Представленный в пособии сценарный материал будет полезен для организации Дня открытых дверей, подскажет идеи для участия в конкурсе образовательных учреждений, поможет в проведении клубных дней. Пособие предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по воспитательной работе, педагогам-организаторам.

«Эта книга о подростках и педагогах начала 1960-х. Она расскажет об одном замечательном лете в пионерском лагере. Повесть «Шестнадцатое лето» не оставит равнодушными юных читателей, которые любят настоящие приключения, романтику и живут мечтой о подлинной дружбе и любви. Но эта книга будет интересна и зрелым людям, которые смогут вернуться в атмосферу своих юношеских лет и лучше понять, в чем похожи, а в чем непохожи на них их дети и внуки. Увлекательные события «Шестнадцатого лета» разворачиваются на фоне неповторимой по своей красоте степной поволжской природы. Повесть раскрывает яркие личности юношей и девушек, знакомит c педагогами, которые видят смысл жизни в работе с детьми, рассказывает о том, каким нелегким бывает хлеб наставника. Книга дает возможность задуматься о вечных проблемах добра и зла, трудностях взросления молодых людей, нового восприятия жизни, о муках и радостях первой любви...»

Поэзия С. Есенина, не утратившая своего обаяния, направлена на то, чтобы поддержать, окрылить человека, вернуть в мир надежду и свет. Предлагаемый в пособии опыт работы по созданию программы изучения жизни и творчества поэта на уроках и во внеклассной работе дополняет и углубляет традиционные разделы школьного курса литературы. Содержательные разработки уроков и увлекательных внеклассных мероприятий помогут педагогам в развитии познавательного интереса, творческих и исследовательских способностей учащихся, в воспитании любви к Родине. Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, руководителям МО и кафедр предметов гуманитарного цикла.

Обучение грамотному письму — одна из главных задач, для решения которой каждый учитель находит какой-то свой способ. В настоящем пособии представлены интересные и эффективные варианты организации словарной работы в начальной школе. Вниманию учителя предложен словарик-тренажёр, использование которого позволит преодолеть трудности, связанные с овладением необходимым минимумом слов с непроверяемым написанием, рекомендации по использованию различных словарей на уроке, необычный вариант применения перфокарт. Предназначено учителям начальных классов, может быть полезно родителям, которые стремятся повысить грамотность своих детей.

Пособие содержит материал из опыта работы учителя начальных классов по обучению учащихся решению текстовых задач: технология, конспекты уроков, рекомендации. Текстовые задачи являются тем богатейшим материалом, на котором решается важнейшая задача преподавания математики — развитие математического мышления и творческой активности. В пособии большое внимание уделено обучению моделированию, которое можно использовать не только в системе развивающего обучения, но и в любой другой системе. Пособие предназначено учителям начальных классов, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Уроки изобразительного искусства дают ребенку возможность сделать первые шаги в мир искусства. В пособии представлен опыт работы, направленный на развитие цветового восприятия окружающей действительности. Интересные уроки, предложенные вниманию учителя, содержат разнообразные приемы, необычные методические решения. Творческие задания, занимательные упражнения и кроссворды помогут педагогу выявить, насколько успешно учащиеся овладевают таким специфическим предметом, как изобразительное искусство. Предназначено учителям изобразительного искусства общеобразовательных школ, может быть полезно педагогам дополнительного образования.

«Занимательные материалы данного пособия помогут учителю организовать уроки русского языка в 5-7 классах как уроки здоровья, возможно их использование для проведения различных конкурсов, олимпиад. Предложенные задания позволят школьникам закрепить орфографические и пунктуационные умения и навыки, развить речь, обогатить словарный запас, почерпнуть немало дополнительных интересных сведений. Одновременно разделы пособия: «За советом к доктору», «Секреты здорового питания», «Движение — это жизнь», «Чтобы не было беды» — способствуют сохранению и укреплению здоровья, формированию представлений о здоровье как ценности, мотивации на ведение здорового образа жизни. Пособие предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно родителям для занятий с детьми.»

В пособии представлен опыт организации театральной деятельности в процессе преподавания английского языка. Инновация опыта, предлагаемого творческим коллективом учителей английского языка, позволяет соединить обучение и воспитание в единое целое, сделав их логичным, динамичным и последовательным продолжением друг друга. В основе репертуара — фонетический, лексический, культуроведческий материал, соответствующий требованиям государственного стандарта. Постановка предложенных пьес и спектаклей позволит сформировать у детей способность участвовать в диалоге культур, использовать иностранный язык для углубления своих знаний в различных областях. Предназначено учителям иностранного языка для осуществления вариативности образования.

«Пособие предлагает программы психокоррекционной помощи для детей разного возраста, реализуемые школьными психологами вместе с администрацией, педагогами, воспитателями, родителями. Все разнообразие развивающих занятий, тренингов, игр, упражнений направлено на повышение самооценки школьников и приобретение ими жизненно важных навыков. Программа «Подросток и его психосоциальная компетентность» может быть рекомендована как курс по выбору в рамках дополнительного образования и как элективный курс в предпрофильной подготовке обучающихся. Предназначено педагогам-психологам, учителям, социальным педагогам, воспитателям.»

Представленные на страницах пособия разработки интегрированных уроков для старшеклассников направлены на развитие их самосознания. Школьному психологу будет интересен опыт активного включения в учебный процесс во взаимодействии с учителями-предметниками (обществознания, литературы, МХК и биологии) в рамках учебного расписания и школьных программ. Предлагаемые интерактивные игры и методы помогут научить школьников рассматривать одни и те же явления и проблемы в разных ситуациях и системах. Пособие предназначено школьным психологам, может быть интересно студентам педагогических вузов.

Материалы пособия представляют комплексную модель психолого-педагогического сопровождения учеников на этапе предпрофильной подготовки и предполагают интегрированность таких направлений, как диагностика, консультативная работа, тренинги, помогающих педагогу сориентировать профессиональную сферу подростка, определить свойственные ему черты и шансы для поступления в учебное заведение. Предлагаемые разработки занятий направлены на профессиональное самоопределение учащихся, развитие их социальной компетентности и способности к целеполаганию. Предназначено психологам образовательных учреждений всех типов, может быть полезно всем педагогам, осуществляющим переход на профильное обучение в старшей школе, классным руководителям.

«Воспитание успешного человека, способного найти себя и утвердиться в жизни, — одна из задач психологической службы образовательного учреждения. Настоящее пособие представляет систему работы психолога, направленную на создание условий, необходимых для самореализации ребенка и формирования в нем лидерских качеств. Вниманию педагогов предложены рекомендации по работе с подростками (тренинги, программа «Школа лидера» и разработки занятий), система мероприятий по организации взаимодействия с педагогическим коллективом, представлены направления совместной работы с классными руководителями. Предназначено психологам образовательных учреждений, может быть полезно классным руководителям.»

Осознание и принятие принципов эффективного взаимодействия с учащимися и коллегами, поиск способов саморазвития — ключевая задача профессионального становления молодого учителя. Предлагаемый практикум включает в себя теоретические вопросы самопознания, тренинговые упражнения, диагностические методики; рекомендации по различным проблемам, возникающим в процессе профессиональной деятельности начинающего учителя; ролевые и деловые игры; вариант составления индивидуальной программы саморазвития; упражнения и задания, направленные на развитие и укрепление гуманистической направленности личности учителя, приобщение к исследовательской деятельности. Пособие адресовано школьным психологам, руководителям методических служб и объединений, всем тем, кто занимается подготовкой педагогических кадров.

В настоящем пособии предложен дидактический материал по математике для 2 класса. Задания-карточки предназначены для организации самостоятельной дифференцированной работы обучающихся и содержат разнообразный материал, который может быть использован на различных этапах изучения темы. Данное пособие окажет помощь учителю в подборе дополнительных заданий как для усвоения, так и закрепления программного материала. Пособие адресовано учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических заведений, а также родителям.

Пособие представляет систематизированный комплекс дидактических разноуровневых заданий и упражнений по русскому языку в 3 классе, соответствующий требованиям образовательной программы и позволяющий выработать орфографические навыки у школьников и развивать речь учащихся. Предлагаемые самостоятельные и проверочные работы различной степени сложности, задания творческого характера, тесты, упражнения на сопоставление, выделение, объяснение языковых явлений помогут учителю осуществить контроль знаний учащихся, а ребенку — осознать свои ошибки и работать над их исправлением. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, а также может быть полезно учащимся для самостоятельного овладения навыками грамотного письма; рекомендовано родителям, стремящимся повысить уровень успеваемости своего ребенка.

Эмоциональная сфера является важной для полноценного развития младших школьников, так как никакое общение, взаимодействие не будет эффективным, если его участники не способны управлять собственными эмоциями, чувствовать эмоциональное состояние другого. Творчество и искусство может стать тем самым проводником, который поможет в становлении личности растущего человека. Предлагаемая в пособии программа дополнительного образования учащихся 1-4 классов Мир вокального искусства, разработки занятий и методические рекомендации позволят педагогам приобщить детей к певческому искусству, развить и совершенствовать целый комплекс вокальных, ритмических, пластических умений и навыков, наиболее полно реализовать детскую фантазию и творческий потенциал, воспитывать эстетический вкус. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования центров детского творчества, учителям музыки общеобразовательных учреждений и преподавателям вокально-хорового искусства средних специальных заведений; может быть полезно студентам педагогических и музыкальных училищ, колледжей, вузов.

Способность удивляться и восхищаться — ценнейшая из способностей человека. Она нередко знаменует собой научные открытия и изобретения, поиски и находки, способствует развитию творчества и познавательного интереса к миру. Предлагаемое пособие знакомит читателей с технологией изготовления изделий из дерева и природных материалов. В подробных разработках занятий содержатся оригинальные практические задания и необходимые рекомендации по технике выжигания и росписи по дереву, работе с текстурной древесиной, по обработке бересты. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям технологии, может быть полезно родителям для занятий с детьми.

«Создавать условия для творческой самореализации детей, развивая при этом индивидуальность каждого ребёнка, призваны учреждения дополнительного образования. Сборник знакомит читателя с интегрированными творческими программами дополнительного образования для детей 6-12 лет: «Музыкальная палитра», «Танец — союз творчества и эстетики», которые могут реализовываться как самостоятельный курс обучения, так и в рамках образовательной программы музыкально-театральной студии, разработанной на основе требований к международным вокальным конкурсам и фестивалю-конкурсу «Детские фантазии». В основе разработанных занятий студии — игра как метод художественной импровизации. Содержание их расширяет общекультурный кругозор обучающихся, эстетическое и духовно-нравственное начало личности. Пособие поможет педагогам дополнительного образования, специалистам культурно-просветительных учреждений в приобщении детей к миру искусства и организации разумного досуга.»

Предлагаемое пособие знакомит читателей с технологией рукоделия. В подробных разработках занятий содержатся общие рекомендации по основам вышивания, раскрываются некоторые секреты мастерства при работе с вышивкой. Практической части каждого занятия предшествует рассказ о традициях народной вышивки, истории орнаментов и замысле узоров, о символах, которыми человек выражал свое восприятие мира и отношение к явлениям природы. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования, учителям технологии, может быть полезно родителям для занятий с детьми.