|
Популярные книги |
|
|
|
Infanata » УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ » ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ: КОНСПЕКТЫ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФГОС |
« УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ » |
13 февраля 2018 |
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ: КОНСПЕКТЫ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФГОС |
№ 218912287 |
|
|
Название: Духовно-нравственное становление дошкольников: Конспекты непосредственно образовательной деятельности. ФГОС
Автор: Панина С.М.
Издательство: Учитель
Год издания: 2024 Страниц: 151
Жанр: Учебные пособия |
|
Описание«Пособие раскрывает педагогический опыт организации непосредственно образовательной деятельности, в результате которой дети 5-7 лет приобретают установку на положительное отношение к миру, людям, самому себе, осознанное нравственно-этическое поведение и общение, признание ценностных духовных идеалов и овладение умением поступать по чести и совести, благородно и бесконфликтно, на адекватное проявление своих чувств, что помогает в решении важнейшей задачи ФГОС ДО — духовно-нравственного становления дошкольников. Конспекты разработаны на основе игровой, коммуникативной, речевой, интеллектуальной деятельности, где каждый ребенок не будет обделен в проявлении чувства собственного достоинства и сможет активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми по освоению содержания образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Предназначено воспитателям, методистам, психологам, социальным педагогам дошкольных организаций и учреждений дополнительного образования, полезно родителям.»
Ключевые теги: развитие, деятельность, чувство, организация, проявление, становление, конспект, пособие, дошкольник, сверстник, взрослый, достоинство, ребенок, освоение, панина
|
|
(голосов: 7) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|