|
Популярные книги |
|
|
|
Infanata » МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА » КОМПЛЕКСНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ГРУПП: КАЛЕНДАРНО-ПЕРСПЕКТИВНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ, ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА, СЕТКА ЗАНЯТИЙ. СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА » |
11 октября 2016 |
КОМПЛЕКСНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ГРУПП: КАЛЕНДАРНО-ПЕРСПЕКТИВНЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ, ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА, СЕТКА ЗАНЯТИЙ. СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ |
№ 88476771 |
Автор: zubr_7 :: Просмотров: 211 |
|
Название: Комплексное планирование для логопедических групп: Календарно-перспективные и индивидуальные планы, циклограмма деятельности педагога, сетка занятий. Старший дошкольный возраст
Автор: Сайфуллина А.Р.
Издательство: Учитель
Год издания: 2013 Страниц: 34
Жанр: Методическая литература |
|
ОписаниеВ настоящее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи. В связи с этим система коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с ОНР и ЗПР требует комплексного подхода, который предусматривает взаимодействие всех специалистов ДОУ и родителей. Комплексное педагогическое воздействие направлено на выравнивание речевого и психофизического развития детей. В логопедических группах коррекционное направление является ведущим. Основными задачами коррекционной работы с данной категорией детей было и остается обучение связной, грамматически правильной речи, навыкам речевого общения, ознакомление с фонетической системой русского языка, элементами грамоты, подготовка к обучению в школе. В пособии представлено комплексное планирование коррекционно-развивающей работы с детьми 5-7 лет в логопедических группах. Предложенные календарно-перспективные и индивидуальные планы, циклограмма рабочего времени логопеда, сетка занятий, раскрывают содержание коррекционных технологий, позволяют обеспечить развивающее обучение, всестороннее совершенствование интеллектуально-волевых качеств, дают возможность сформировать психические процессы и такие личностные качества, как любознательность, инициативность, ответственность, самостоятельность. В основе комплексного планирования лежат принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения, обеспечивает его поступательное развитие. Для каждой возрастной группы продумано оптимальное сочетание индивидуальной и совместной деятельности, сбалансированное чередование специально организованных занятий и нерегламентированной деятельности, что позволяет избежать переутомления и дезадаптации дошкольников. Предназначено учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, специальным педагогам.
Ключевые теги: группа, занятие, развитие, работа, деятельность, планирование, обучение, система, качество, сетка, педагог, циклограмма, логопед, доступность, сайфуллина
|
|
(голосов: 0) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|