infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА » КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ 4-7 ЛЕТ: ПРОГРАММА, РАЗВЕРНУТОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, МОДЕЛИ ЗАНЯТИЙ
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ 4-7 ЛЕТ: ПРОГРАММА, РАЗВЕРНУТОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, МОДЕЛИ ЗАНЯТИЙ

Компьютерные игры в обучении детей 4-7 лет: Программа, развернутое планирование, модели занятий
Название: Компьютерные игры в обучении детей 4-7 лет: Программа, развернутое планирование, модели занятий
Автор: 
Издательство:  Учитель
Год издания:  2012
Страниц:  175
Жанр: Методическая литература
Описание
Компьютерные технологии — способ передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка. В предлагаемой системе развивающих занятий с использованием компьютерных игр дошкольники 4-7 лет с интересом обучаются, самостоятельно находят источники информации, решают познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность. При организации компьютерных игр педагог создаёт проблемную ситуацию, решение которой производится доступными ребёнку средствами и возможностями. Занятия носят комбинированный, интегрированный с различными видами деятельности характер. Игры и упражнения подобраны в порядке нарастающей сложности, направлены на развитие речи, памяти, внимания, слухового восприятия, зрительно-моторной координации. Пособие адресовано педагогам ДОУ всех видов, может быть интересно студентам педагогических специальностей и родителям.



Ключевые теги: занятие, развитие, педагог, обучение, характер, деятельность, родитель, упражнение, средство, возможность, сложность, пособие, координация, балабанова
Администрация рекомендует нижеследующее:
Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать  :   Правила на сайте
Информация
Alert Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.