infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА » ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ (ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ) К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПЛАНИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ОСНОВЕ СКАЗОК, ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ФГОС ДО
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »

ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ (ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ) К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПЛАНИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ОСНОВЕ СКАЗОК, ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. ФГОС ДО

Приобщение дошкольников (от 3 до 5 лет) к художественной литературе: Парциальная программа, планирование, образовательная деятельность на основе сказок, литературных произведений. ФГОС ДО
Название: Приобщение дошкольников (от 3 до 5 лет) к художественной литературе: Парциальная программа, планирование, образовательная деятельность на основе сказок, литературных произведений. ФГОС ДО
Автор: 
Издательство:  Учитель
Год издания:  2024
Страниц:  212
Жанр: Методическая литература
Описание
«Чтение литературных произведений рассматривается сегодня ФГОС ДО как важнейший элемент культуры, средство повышения интеллектуального потенциала, творческой и социальной активности дошкольников в рамках освоения образовательной деятельности «Речевое развитие». Пособие содержит парциальную программу по приобщению дошкольников к художественной литературе, тематическое планирование, различные формы непосредственно образовательной деятельности на основе включенных в ООП ДО литературных произведений, сказок, поэтических текстов, что позволяет осуществить комплексный подход к их реализации в соответствии с требованиями ФГОС ДО, организацию предметно-пространственной развивающей среды в данном направлении для двух возрастных групп — младшей (от 3 до 4 лет) и средней (от 4 до 5 лет). Предложенная программа обеспечивает развитие чувств, творческого мышления и умений в речевой, театрально-игровой, изобразительной деятельности, формирование гуманистической направленности поведения, потребности в ежедневном общении с книгой. Представлены нестандартные формы работы с произведениями художественной литературы: творческое преобразование хода повествования, игры с рифмами, придумывание поэтических строф, сочинение сказок по аналогии со знакомыми текстами, а также упражнения детей в синхронном выражении чувств, опыты, эксперименты. Предназначено воспитателям и другим специалистам ДОО, педагогам дополнительного образования; полезно родителям для занятий с детьми.»



Ключевые теги: произведение, литература, деятельность, дошкольник, программа, форма, текст, чувство, приобщение, развитие, планирование, основа, книга, общение, работа, преобразование, повествование, колобова
Администрация рекомендует нижеследующее:
Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать  :   Правила на сайте
Информация
Alert Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.