В предлагаемый репертуарный сборник «Виват, аккордеон!» включены оригинальные современные аранжировки и транскрипции популярных музыкальных произведений. Каждая пьеса в сборнике имеет неповторимый колорит, увлекательную образную и эмоциональную окраску, способную привлечь внимание публики. Цель издания — пополнить эстрадный репертуар баянистов и аккордеонистов апробированными в концертной практике яркими сочинениями, призванными восполнить имеющийся на сегодняшний день дефицит музыкальной литературы указанного жанра. Кроме того, предлагаемые эстрадные пьесы могут быть рекомендованы и в качестве педагогического репертуара для учащихся старших классов музыкальных школ, колледжей искусств, а также широкому кругу любителей игры на баяне и аккордеоне.

В предлагаемый репертуарный сборник «Виват, аккордеон!» включены оригинальные современные аранжировки и транскрипции популярных музыкальных произведений. Каждая пьеса в сборнике имеет неповторимый колорит, увлекательную образную и эмоциональную окраску, способную привлечь внимание публики. Цель издания — пополнить эстрадный репертуар баянистов и аккордеонистов апробированными в концертной практике яркими сочинениями, призванными восполнить имеющийся на сегодняшний день дефицит музыкальной литературы указанного жанра. Кроме того, предлагаемые эстрадные пьесы могут быть рекомендованы и в качестве педагогического репертуара для учащихся старших классов музыкальных школ, колледжей искусств, а также широкому кругу любителей игры на баяне и аккордеоне.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике основе интонационно-смыслового художественного воспитания. Кроме этого, в сборник вошли пьесы известных композиторов для детей А. Доренского и Г. Беляева, а также эстрадные миниатюры.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. В сборник также вошли пьесы известных авторов музыки для детей — А. Доренского и Г. Беляева, а также традиционные этюды композиторов-классиков для начинающих.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. В сборник также вошли новые сочинения для детей композитора Г. Беляева и этюды для начинающих.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. В сборник также вошли этюды для начинающих композиторов Г. Беляева и Б. Самойленко.

Предлагаемая «Новая школа игры на баяне» адресована детям дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста, их родителям и педагогам. Опираясь на уже сложившиеся традиции начального обучения игре на баяне, автор стремится учитывать сегодняшние достижения детской музыкальной педагогики, обобщает опыт ведущих российских специалистов. Подобное издание призвано облегчить работу педагогов детских музыкальных школ на начальном этапе обучения, предоставить возможность детям и их родителям более самостоятельно осваивать азы обучения игре на баяне. Необходимые теоретические и методические сведения изложены здесь в наглядной и доступной форме. Первый раздел «Новой школы...» охватывает мало разработанный донотный период обучения, намечает пути приобщения детей к инструменту, развития музыкальности, артистизма, воспитания чувства ритма. Детальное и многогранное описание учебного процесса позволит ребенку в значительной мере самостоятельно осваивать как теоретические знания, так и практические навыки, относящиеся к этому периоду. Второй раздел «Новой школы...» включает в себя разнообразный репертуар: пьесы, традиционно используемые в обучении юных баянистов, новые оригинальные произведения и транскрипции популярной современной музыки, демонстрирующие художественный потенциал инструмента. Третий раздел пособия содержит методические комментарии, на современном уровне освещающие проблемы практической деятельности педагогов ДМШ.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов и аккордеонистов, учащихся в ДМШ. Издание основывается на потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств в нотных сборниках, содержащих постоянно используемый в работе с учащимися нотный материал. Составление и редакция нотного материала данного учебного пособия основано на принципе узнаваемости и ставит своей целью приобщение молодых музыкантов к народной песне, к русской и зарубежной классике — основе интонационно-смыслового художественного воспитания. Кроме этого, в сборник вошли пьесы известных композиторов для детей А. Доренского и Г. Беляева, а также эстрадные миниатюры.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов-аккордеонистов учащихся ДМШ. Издание основывается на новых произведениях российских композиторов, откликнувшихся на объявленный издательством «Феникс» конкурс на создание сочинений для юных музыкантов. Будем надеяться, что настоящая инициатива издательства будет иметь продолжение в виде новых интересных сочинений российских музыкантов-композиторов, так необходимых для пополнения и обогащения репертуара юных музыкантов и удовлетворяя потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств.

Настоящее учебное пособие продолжает серию педагогических репертуарных сборников для баянистов-аккордеонистов учащихся ДМШ. Издание основывается на новых произведениях российских композиторов, откликнувшихся на объявленный издательством «Феникс» конкурс на создание сочинений для юных музыкантов. Будем надеяться, что настоящая инициатива издательства будет иметь продолжение в виде новых интересных сочинений российских музыкантов-композиторов, так необходимых для пополнения и обогащения репертуара юных музыкантов и удовлетворяя потребности педагогов музыкальных школ и школ искусств.