«Учебное пособие направлено на повышение грамотности письма и развитие связной речи третьеклассников. Задания предлагаются в форме занимательных вопросов, загадок, викторин и способствуют организации серьезной, кропотливой работы со словом, его значением, произношением, правописанием, связями в словосочетании и предложении. Особенностью пособия является универсальность. Тетрадь может использоваться с любым учебником по курсу «Русский язык», так как подобранный в ней материал соответствует обязательному минимуму содержания начального общего образования по русскому языку.»

Рабочая тетрадь входит в новый комплект пособий, предназначенных для повторения и закрепления всех орфограмм и лингвистических понятий, изучаемых в школьном курсе русского языка. Разные по уровню сложности задания в форме сказок, загадок, скороговорок помогут сделать трудную и серьезную работу по овладению родным языком интересной и занимательной. Особенностью тетради является универсальность. Предлагаемый материал соответствует обязательному минимуму содержания начального общего образования по русскому языку, поэтому может использоваться при работе с любым школьным учебником.

«В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника «Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс» и тетради «Учимся мастерству. 4 класс» (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется развивающему потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторско-технологического мышления, пространственных представлений, знакомству с историей деятельностного освоения мира. В 4 классе увеличивается доля творческих проектных работ комплексного характера. Для учителей и методистов.»

Тетрадь содержит задания и упражнения для организации самостоятельной работы учащихся по овладению методом проектов. Выполнение творческих заданий позволит учащимся на более высоком, чем в 5 и 6 классах, уровне разобраться в потребностях людей, возможностях их удовлетворения за счет создания изделий; научиться выдвигать идеи, делать выбор, планировать работу, обрабатывать различные материалы, оценивать свои знания, умения и результаты труда.

В тетради используются различные формы заданий творческого и поискового характера. Авторы ставят задачу научить ребенка мыслить логически, четко и обоснованно выражать свои мысли как устно, так и письменно, грамотно устанавливать связь между предложениями. Работа с тетрадью позволит развить интерес ребенка к овладению навыками грамотного письма. Рабочая тетрадь может быть использована как для коллективной работы на уроках, так и для самостоятельных занятий дома.

В тетради используются различные формы заданий творческого и поискового характера. Авторы ставят задачу научить ребенка мыслить логически, четко и обоснованно выражать свои мысли как устно, так и письменно, грамотно устанавливать связь между предложениями. Работа с тетрадью позволит развить интерес ребенка к овладению навыками грамотного письма. Рабочая тетрадь может быть использована как для коллективной работы на уроках, так и для самостоятельных занятий дома.

В учебнике в увлекательной форме рассказывается о важнейших событиях и жизни людей в странах Европы, Америки и Азии с конца XV – до конца XVIII в., от начала Великих географических открытий до восхождения «политической и военной звезды» Наполеона Бонапарта. Большое внимание уделяется международным отношениям и моровой политике в указанный период. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и карты помогут в осмыслении учебного материала. Соответствуют федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.)

Данное издание открывает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней (полной) школы. В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. Особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжен указателем основных понятий. Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

«Рабочая тетрадь для девочек содержит упражнения, контрольные тесты и вспомогательный графический материал по основам аграрных технологий, по технологиям пошива одежды, вышивки, кулинарии и ведения дома. Тетрадь предназначена для занятий с использованием учебников универсальной линии технологии, соответствует программе образовательной области «Технология» и является частью учебного комплекта под редакцией В.Д. Симоненко. Рекомендуется для школ с углубленным или профильным изучением естественнонаучных дисциплин, а также для сельских и малокомплектных школ. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).»

Рабочая тетрадь 6 класса (вариант для мальчиков) предназначена для занятий на уроках технологии с использованием учебников универсальной линии технологии под редакцией В.Д. Симоненко. Тетрадь содержит упражнения, контрольные тесты и вспомогательный графический материал по разделам пошива одежды, приготовления пищи, а также по основам аграрных технологий. Рекомендуется для школ с углубленным или профильным изучением естественнонаучных дисциплин, а также для сельских и малокомплектных школ. Соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта по технологии для основного общего образования (2004 г.).

Рабочая тетрадь для занятий по технологии содержит упражнения, контрольные тесты и вспомогательный графический материал по основам аграрных технологий, дерево- и металлообработке, технологиям ведения дома. тетрадь предназначена для занятий с использованием учебников универсальной линии технологии под редакцией В.Д. Симоненко. Рекомендуется для школ с углубленным или профильным изучением естественнонаучных дисциплин, а также для сельских и малокомплектных школ. Соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования (2004 г.).

Задания, содержащиеся в тетради № 1, позволяют сформировать понятие числа, навык счета с различным основанием (единица счета включает несколько объектов), умения составлять числа 3,4,5 из меньших чисел, соотносить фигуру по величине и форме, помогают закрепить представление о прямой и кривой линиях, развить навык ориентации на листе бумаги, геометрическое воображение. Задания способствуют развитию мелкой моторики руки, восприятия (распознавания контурного рисунка с наложением), внимания, воображения, логического и нестандартного мышления.

Задания, содержащиеся в тетради № 2, позволяют сформировать понятие числа, навык счета с различным основанием (единица счета включает несколько объектов), умения составлять числа 3,4,5 из меньших чисел, соотносить фигуру по величине и форме, помогают закрепить представление о прямой и кривой линиях, развить навык ориентации на листе бумаги, геометрическое воображение. Задания способствуют развитию мелкой моторики руки, восприятия (распознавания контурного рисунка с наложением), внимания, воображения, логического и нестандартного мышления.

«Издание входит в программу для детей дошкольного возраста «Тропинки», которая включает пособия по направлениям: развитие речи, эстетическое развитие, развитие мышления и физическое развитие. Задания, предлагаемые в тетради, позволяют сформировать навыки счета с различным основанием (единица счета включает несколько объектов), сравнения чисел, решения задач на сложение, соотнесение фигур по цвету, форме и величине, комбинаторные навыки; развить умения ориентироваться в пространстве (освоение категорий «справа», «слева»), в том числе при различных положениях тела, на листе бумаги по клеткам и по плану; помогают закрепить знание основных геометрических фигур. Задания способствуют развитию мелкой моторики рук, внимания, воображения, в том числе пространственного, и нестандартного мышления.»

«Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Обществознание» для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Содержащиеся в тетради разнообразные вопросы и задания, составлены в соответствии с содержанием учебника, что позволит учителю организовать учебную деятельность семиклассников на уроке и дома. Тетрадь так же содержит задания, дополняющие содержание учебника, ориентированные на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира.»

«Пособие является частью учебно-методического комплекта и рекомендуется к использованию при работе с учебником О.А. Кожиной, Е.Н. Кулаковой, С.Э. Маркуцкой «Технология. Обслуживающий труд. 7 класс». Также оно может быть использовано при работе с другими учебниками. Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий, карт контроля качества, которые направлены на отработку умений и навыков, закрепление основных понятий, содержащихся в учебнике.»

Учебник предназначен для изучения школьниками основных сведений о физической культуре и спорте, а также о методах выполнения физкультурных мероприятий в режиме учебного дня. В доступной форме описаны разнообразные упражнения для занятий дома. Ответы на многие вопросы, задаваемые младшими школьниками по поводу физической культуры и спорта, представлены в форме красочных изображений. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Данные методические комментарии помогут организовать работу по учебнику «Букварь» для 1 класса четырёхлетней начальной школы части 1 и 2 (авторы Журова Л.Е., Евдокимова А.О.) и по рабочим тетрадям «Прописи» № 1, 2, 3 (авторы Безруких М.М., Кузнецова М.И.), коррекционно-развивающей тетради «Я учусь писать и читать» и тетради «Учимся писать печатные буквы» (автор Кузнецова М.И.).

«В пособии предлагается система заданий, позволяющих оценить текущие и итоговые результаты обучения детей русскому языку, а также продвижение каждого ребенка в его развитии. Даны методический комментарий к оцениванию письменных работ и примерный календарно-тематический план их проведения. Пособие входит в учебно-методический комплект по русскому языку для 1-4-го классов (авторы С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова), созданный в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель — чл.-корр. РАО проф. Н.Ф. Виноградова). Может быть использовано в классах, работающих по другим программам и учебникам по русскому языку для начальной школы. Для учителей, руководителей школ, методистов.»

В рабочей тетради рассказывается о правилах безопасного поведения в доме, на улице, в транспорте. В тетради предлагаются схемы действий ребенка при пользовании электроприборами и газовой плитой, при пожаре, травмировании, встрече с незнакомыми людьми и при других обстоятельствах. Задания и упражнения игрового характера, вопросы, сопровождаемые иллюстрациями, позволяют сформировать навыки безопасного поведения в реальной жизни.