Рабочие тетради № 1 и 2 вместе с учебником, тетрадью для лабораторных работ, методическим пособием для учителя составляют учебно-методический комплект по физике для 7 класса общеобразовательных учреждений. В тетради № 1 представлены задания по темам: «Физические методы исследования природы», «Механическое движение: перемещение, скорость, ускорение», «Законы движения», «Силы в механике».

Рабочие тетради № 1 и 2 вместе с учебником, тетрадью для лабораторных работ, методическим пособием для учителя составляют учебно-методический комплект по физике для 7 класса общеобразовательных учреждений. В тетради № 2 приведены задания по темам: «Законы сохранения в механике», «Равновесие сил. Простые механизмы», «Гидро- и аэростатика».

«Методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Биология» для 5 класса (авт. Пономарёва И.Н., И.В. Николаев, О.А. Корнилова), входящему в систему «Алгоритм успеха». В пособии представлены примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Преподаватель может использовать предложенные рекомендации, исходя их собственного опыта, особенностей класса, интересов и способностей обучающихся.»

Рабочая тетрадь предназначена для практических работ по материалам учебника «Технология » для учащихся 1 классов.

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учетом психологических особенностей младших школьников. Способствует успешному формированию знаний об окружающем мире, развитию мышления, речи, творчества учащихся; обучает их умению использовать знания в нестандартных ситуациях.

«Предлагаемое методическое пособие является частью комплекта для обучения по курсу «Биология. 5-6 классы». Содержит основные положения концепции учебника для 5-6 классов (авт. Т.С. Сухова, В.И. Строганов), программу данного курса, примерное поурочно-тематическое планирование и поурочные методические разработки.»

«Хрестоматия является неотъемлемой частью УМК «Музыка». В ней подобран основной нотный материал, необходимый для проведения полноценных уроков.»

Рабочая тетрадь является частью УМК «Технология. 7 класс», подготовленного авторским коллективом под руководством проф. В.Д. Симоненко. Предназначена для закрепления теоретического материала, выполнения практических работ, содержащихся в учебнике «Технология» (вариант для мальчиков).

«Учебник-тетрадь реализует модульную часть учебно-методического комплекта курса «Основы религиозных культур и светской этики» и соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования (2004 г.). Работа с учебником-тетрадью дает возможность расширить и углубить знания детей о светской культуре, о нравственных качествах личности, осознать источники возникновения и развития светской этики. Учащиеся, выбравшие модуль «Основы светской этики», обращаются к данному учебнику-тетради во втором полугодии 4 класса, после изучения учебника «Духовно-нравственная культура народов России» (авторы Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В.). Форма представления учебного материала дает возможность организовать разнообразную самостоятельную деятельность учащихся: обсуждения, анализ текстов, работу с текстовыми заданиями и др.»

«Учебник-тетрадь реализует модульную часть учебно-методического комплекта курса «Основы религиозных культур и светской этики» и соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования (2004 г.). Учебник формирует представления младших школьников о православии как традиционной религии России. Учащиеся, выбравшие модуль «Основы православной культуры», обращаются к данному учебнику-тетради во втором полугодии 4 класса, после изучения учебника «Духовно-нравственная культура народов России» (авторы Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.А.). Форма представления учебного материала дает возможность организовать разнообразную самостоятельную деятельность учащихся: обсуждения, анализ текстов, работу с текстовыми заданиями и др.»

«Словечко: программа литературного слушания, развития речи и подготовки к обучение грамоте в детском саду» реализует содержание образовательных областей «Коммуникация» и «Чтение художественной литературы» и предназначена для дошкольных образовательных учреждений. Программа позволяет решать проблему преемственности между детским садом и начальной школой. Программа «Словечко» является полноценным программно-методическим комплексом и может быть включена в основную общеобразовательную программу как парциальная или использоваться как примерная при организации вариативных форм работы в дошкольном образовательном учреждении (кружков, мастерских, студий и др.). Программа «Словечко» разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования.

Пособие входит в учебно-методический комплект «Изобразительное искусство» для 1 класса и соответствует новому образовательному стандарту (2009 г.). Цель методического пособия – помочь учителю в организации учебного процесса, показать структуру конкретного занятия, дать варианты раскрытия каждой темы. Форма пособия позволяет учителю строить занятия исходя из собственного видения тематических связей между разделами курса и при этом придерживаясь научно выверенной в программе последовательности действий.

«Пособие входит в учебно-методический комплект «Изобразительное искусство» для 2 класса и включает примерное планирование и сценарии уроков по темам интегрированной программы (авт. Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская) и учебника (авт. Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская). Цель пособия — адаптировать учебную программу к школе, представить структуру конкретного занятия и возможные варианты развития образовательного пространства, облегчить педагогу процесс подготовки к урокам, помочь в написании конспектов и составлении планирования уроков.»

«Учебник-тетрадь реализует модульную часть учебно-методического комплекта курса «Основы религиозных культур и светской этики» и соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования (2004 г.). Учащиеся, выбравшие модуль «Основы мировых религиозных культур», обращаются к данному учебнику-тетради во втором полугодии 4 класса, после изучения учебника «Духовно-нравственная культура народов России» (авторы Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В.). Форма представления учебного материала дает возможность организовать разнообразную самостоятельную деятельность учащихся: обсуждения, анализ текстов, работу с текстовыми заданиями и др.»

«Методическое пособие предназначено для организации преподавания курса «Обществознание» по учебнику О.Б. Соболевой «Обществознание: Введение в обществознание. 5 класс» под общей редакцией академика РАО Г.А. Бордовского. Пособие включает в себя программу курса, учебно-тематическое и поурочное планирование, список основных понятий курса и задания для уроков итогово-обобщающего повторения.»

Пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии в 1 классе, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником «Технология. 1 класс», (3–изд. — М.: Вентана-Граф, 2012).

«Двусторонние карточки различных тематических серий и игровое поле с шестью прозрачными пластиковыми кармашками используются в играх, развивающих речь, восприятие, внимание, память, интеллект детей дошкольного возраста. Выбор и количество карточек зависит от целей и уровня сложности каждого игрового занятия. В методическом пособии авторы рассказывают о характерных особенностях развития детей старшего дошкольного возраста, даны рекомендации по организации игровых занятий. Дается также описание игр с карточками, на основе которых можно создать новые варианты исходя из индивидуальных особенностей и темпа развития ребенка. Карточки всех частей комплекта «Познаем мир» позволяют создать более 1000 вариантов развивающих игр. При подготовке к школе целесообразно комплексное использование карточек для всех возрастов (3-4, 4-5, 5-6 лет). Комплект адресован родителям, воспитателям, педагогам, гувернерам.»

«Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение в начальной школе» и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков литературного чтения.»

Учебник предназначен для изучения математики в 6 классе общеобразовательных учреждений. В нем предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к математике. Содержание учебника соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Данное издание открывает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней (полной) школы. В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжен указателем основных понятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)