Приведены условные обозначения элементов кинематических, гидравлических и пневматических схем; допусков формы и расположения поверхностей изготовленных деталей, графические обозначения опор, зажимов и установочных устройств. Рассмотрены физико-механические свойства материалов, обрабатываемых резанием, области применения инструментальных материалов. Изложены рекомендации по выбору режима резания при токарной обработке, режущего и измерительного инструментов. Приложения содержат сведения о допусках, основных отклонениях и размерах для метрических резьб с зазором (наружных и внутренних). Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть полезно учащимся УПК машиностроительных предприятий, студентам учреждений высшего и среднего профессионального образования, специалистам.

Приведены сведения об основах теории резания, конструкциях и подготовке к работе режущих инструментов, применяемых на строгальных, долбежных и комбинированных строгальных станках. Большое внимание уделено конструкциям станков, в том числе с ручным управлением и ЧПУ, их техническим характеристикам, режимам резания и типовым технологическим операциям. Рассмотрены вопросы метрологического обеспечения и проверки строгальных и долбежных станков по нормам точности и жесткости, а также оценки точности станков в работе. Для подготовки высококвалифицированных строгальщиков и долбежников в учреждениях начального профессионального образования. Может быть полезно студентам средних профессиональных учебных заведений.

Приведены общие справочные сведения по теории резания, режущему инструменту и инструментальным материалам, термообработке режущих инструментов, смазочно-охлаждающим технологическим средам. Изложены основные нормы взаимозаменяемости и метрологическое обеспечение станков токарной группы. Даны сведения по устройству и наладке высокоточных токарных и токарно-затыловочных станков и их узлов. Изложены способы затылования зубьев различных режущих инструментов. Уделено внимание токарной обработке с плазменным подогревом. Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть полезно студентам учреждений среднего профессионального образования, учащимся УПК машиностроительных предприятий.