infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ВОРОНИНА Л.А.
« АЗИЯ »
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА: СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ ПО ГРАММАТИКЕ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА
Грамматическая шкатулка: Сборник упражнений по грамматике корейского языка
Название: ГРАММАТИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА: СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ ПО ГРАММАТИКЕ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА
Автор: 
Издательство: Антология
Год:  2012
Страниц:  272
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 9.52 mb
Жанр: Азия
Учебное пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые не изучали раньше корейский язык. Упражнения и задания, определяющие структуру учебного пособия, направлены на постепенное формирование у учащихся грамматической стороны устной и письменной речи на корейском языке (от порядка слов в так называемом простом предложении до тонкостей их взаимосвязи) с акцентом на социокультурное восприятие среды носителей изучаемого языка. Разработанные упражнения способствуют системному усвоению грамматических категорий корейского языка, что ведёт к целостному филологическому восприятию этой стороны нового языка, а специальные задания помогают тут же применять полученные знания на практике. С помощью данного пособия становится возможным самостоятельное изучение корейского языка, а также его использование в системе дополнительного образования.
« АЗИЯ »
УЧИМСЯ ПИСАТЬ И ЧИТАТЬ ПО-КОРЕЙСКИ
Учимся писать и читать по-корейски
Название: УЧИМСЯ ПИСАТЬ И ЧИТАТЬ ПО-КОРЕЙСКИ
Автор: 
Издательство: Лань
Год:  2004
Страниц:  104
Формат: PDF
Размер: 3.64 mb
Жанр: Азия
Учебное пособие предназначено для начинающих изучать корейский язык. Упражнения, составляющие десять занятий, способствуют формированию не только звуко-речемоторных навыков, но и навыков работы со словарём, а также формированию навыка письма: каждое занятие начинается с правил написания букв, описывает закономерности составления слогов и их сочетания в словах. Занятия постепенно знакомят новичков с основами построения предложений, которые становятся доступными для чтения по мере усвоения учащимися фонетических правил. Учебное пособие рекомендуется для студентов языковых и неязыковых ВУЗов, а также для учащихся старших классов средней школы и взрослых; может использоваться в системе дополнительного образования и для самообучения.