Линия УМК Вигасина А.А. (5-9). Тетрадь содержит разнообразные, различные по форме задания. Помимо традиционных видов работы (ответы на вопросы, заполнение таблиц, пропусков в текстах, разгадывание кроссвордов и т.д.) много внимания уделяется работе с иллюстрациями (неподписанные портреты и т.д.). Большинство заданий нацелены на формирование у учащихся умений решать проблемы, доказывать свою точку зрения, вести дискуссии. Ряд заданий ориентированы на развитие у школьников творческого мышления, коммуникативных способностей. Рабочие тетради доработаны с учетом замечаний учителей и учащихся, а так же требований Государственного стандарта по истории для полного общего образования, обновлены текст и иллюстрации.

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 год: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи.

1500 — 1800 гг. — переходный период от традиционного общества к индустриальному, это история доиндустриального общества. Выполняя задания тетради, вы лучше поймете процесс постепенного разрушения старых традиций, и формирования человека Нового времени. Предлагаемые задания помогут вам лучше понять изучаемую эпоху, научат сопоставлять факты, решать проблемы, проверять свои знания.

Линия УМК Вигасина А.А. (5-9). Тетрадь содержит разнообразные, различные по форме задания. Помимо традиционных видов работы (ответы на вопросы, заполнение таблиц, пропусков в текстах, разгадывание кроссвордов и т.д.) много внимания уделяется работе с иллюстрациями (неподписанные портреты и т.д.). Большинство заданий нацелены на формирование у учащихся умений решать проблемы, доказывать свою точку зрения, вести дискуссии. Ряд заданий ориентированы на развитие у школьников творческого мышления, коммуникативных способностей. Рабочие тетради доработаны с учетом замечаний учителей и учащихся, а так же требований Государственного стандарта по истории для полного общего образования, обновлены текст и иллюстрации.

«Пособие является частью учебно-методического комплекта по истории Нового времени для 7 класса общеобразовательных организаций. Поурочные разработки созданы к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. Я. Юдовской и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800. 7 класс». Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий. Особое внимание уделено системно-деятельностному подходу при изучении данного курса. Показаны преимущества использования рабочей тетради (авторы А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, П. А. Баранов) в достижении учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций. »