«Учебник комплекта «Учебник + рабочие тетради» курса математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.»

«Учебник комплекта «Учебник + рабочие тетради» курса математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.»

Твердый переплет.

Данный тренажёр предназначен для работы на уроках математики с целью реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов нового поколения.

Рабочая тетрадь «На вкус и цвет» предназначена для работы с детьми 6–7 лет в образовательной области «Познание» («Сенсорика»). Пособие направлено на развитие всех видов восприятия, включая восприятие времени, пространства и движения, а также на усвоение системы общепринятых сенсорных эталонов и формирование на чувственной основе процессов обобщения и анализа. Работая с материалами пособия, дошкольник анализирует предметы окружающего мира, сравнивает их с эталонами, отмечая сходство и отличие; находит знакомое в незнакомом.

Раздаточный материал предназначен для использования одним ребенком и расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагается конверты  и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т.к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т.п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают. Мы надеемся, что каждое занятие пройдет успешно и принесет удовлетворение вам, а вашим детям — радость и пользу!

Учебно-методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе» по развитию математических представлений у детей 5-6 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка — ступенька к школе», ч. 4(1) и 4(2), тех же авторов. Учебно-методический комплект «Игралочка — ступенька к школе» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

«Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 4-5 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4-х книг), разработанный с целью развития произвольного внимания и его свойств: концентрации, переключаемое, распределения, устойчивости. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, раз­витию воли, а также формированию предпосылок учебной деятельности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга творческим коллективом нашего издательства.»

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах. Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К раздаточному материалу прилагается конверты и 1 лист с обозначением номеров и тем занятий. Для удобства пользования раздаточным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты. На разных занятиях возможно различное использование раздаточного и демонстрационного материала: в одних случаях необходим только раздаточный или только демонстрационный материал, в других — и тот и другой, в третьих — использование данных материалов не запланировано, т.к. дети на занятии пользуются игрушками, красками, соленым тестом и т.п. Номера и темы занятий в методических рекомендациях, тетрадях, а также на листах раздаточного и демонстрационного материала совпадают. Мы надеемся, что каждое занятие пройдет успешно и принесет удовлетворение вам, а вашим детям — радость и пользу!

Тематические тестовые работы являются быстрым и эффективным способом проверки знаний и умений учеников по определенным темам, а также позволяют выявить пробелы в усвоении учебного материала и наметить пути их устранения. Предлагаемые тесты охватывают основные темы, изучаемые в начальной школе. В каждой из тем предлагаются для выполнения задания трех уровней сложности. Учитель может предложить ученикам разные варианты, в зависимости от индивидуальных способностей каждого ребенка. Адресуется учащимся 2 класса, педагогам и родителям.

«Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 3-4 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4 книг), разработанный в соответствии с образовательной областью «Познавательное развитие» ФГОС. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также подготовке к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга творческим коллективом нашего издательства.»

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 5–6 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4 книг), разработанный с целью развития произвольного внимания и его свойств: концентрации, переключаемости, распределения, устойчивости. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. В этом возрасте продолжаем формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы по словесной инструкции, зрительному образцу. Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также формированию предпосылок учебной деятельности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и создана эта книга творческим коллективом нашего издательства.

Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. В книгу включены упражнения по формированию и развитию приемов логических умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, сериация, классификация, абстрагирование, моделирование, аналогия). Также дошкольники знакомятся с алгоритмом, таблицей, схемой, планом, шифром, выполняют графические задачи. Все это будет способствовать формированию математических способностей у детей. Книга написана для педагогов, воспитателей детских садов, родителей и гувернеров, занимающихся подготовкой детей к школе по математике в детских садах, в учреждениях дополнительного образования и в домашних условиях.

Данный тренажёр предназначен для работы на уроках русского языка с целью реализации Федеральных Государственных Образовательных Стандартов нового поколения. Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять общеучебные навыки в разных образовательных областях.

В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это дает возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных действий: умения работать с предъявляемой информацией, выделять главную мысль, понимать скрытый смысл текстов, составлять план к рассказу, соотносить сведения, содержащиеся в рассказах, с таблицами и диаграммами. Регулярная работа с тренажером позволит диагностировать и своевременно устранять пробелы в смысловом понимании текстов разных жанров, а также в знаниях, умениях и навыках учащихся при выполнении комплексных заданий.

«Рабочая тетрадь «100 задачек по математике» предназначена для работы с детьми 5-6 лет. Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Способствует формированию умения использовать приемы логических умственных действий при выполнении упражнений. Развивает математические способности, мышление и познавательные способности. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.»

Рабочая тетрадь предназначена для детей 6-7 лет. В книге представлены упражнения по формированию и развитию приемов логических умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, сериация, классификация, абстрагирование, моделирование, аналогия, систематизация). Дошкольники также работают по алгоритму, заполняют различные таблицы, рисуют планы; ориентируются в схемах; зашифровывают и расшифровывают слова; выполняют графические задачи. Все это способствует формированию и развитию математических способностей у старших дошкольников. Книга написана для педагогов, воспитателей детских садов, родителей и гувернеров, занимающихся подготовкой детей к школе по математике в детских садах, в учреждениях дополнительного образования и в домашних условиях.