Учебно-методическое пособие «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет» предназначено для работы по познавательно-коммуникативному направлению (образовательная область «Коммуникация») и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Данное пособие поможет грамотно организовать партнерское взаимодействие взрослого и ребенка 4-5 лет, направленное на развитие фонематического слуха, моторики и графических навыков дошкольника. Знакомство детей с разнообразием слов и звуков родного языка, а также понятиями «слово», «звук», «слог» осуществляется через игровую деятельность, что обеспечивает живой и устойчивый интерес дошкольника к данной образовательной области. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих с детьми 4-5 лет, а также родителям, гувернерам. Рекомендуется использовать в комплекте с рабочей тетрадью «От слова к звуку».

Рабочая тетрадь «Подружись с карандашами» предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области «Художественное творчество» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Основная цель пособия — способствовать развитию мелкой моторики и координации движений руки у детей младшего дошкольного возраста. Работа с материалами данного издания поможет сформировать навыки владения карандашом, развить произвольное внимание, память, составить представление о пространственных отношениях, выработать навыки зрительно-двигательной координации. Пособие «Подружись с карандашами» написано в доступной, занимательной форме, что повышает познавательный интерес и творческую активность детской личности. Знакомство с темами можно проводить как в небольшой группе, так индивидуально. Пособие окажет практическую помощь работникам дошкольных учреждений, родителям, педагогам и гувернёрам.

Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 4—5 лет в образовательной области «Коммуникация» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Цель пособия — в доступной и занимательной форме способствовать развитию мелкой моторики и координации движений руки у детей среднего дошкольного возраста. Материалы данного издания способствуют формированию навыков владения карандашом, развитию произвольного внимания, памяти, формированию представления о пространственных отношениях, выработке навыков зрительно-двигательной координации. А познавательная направленность пособия будет способствовать познавательной активности и познавательной деятельности ребенка. Знакомство с темами можно проводить как индивидуально, так и в небольшой группе. Пособие окажет практическую помощь родителям, педагогам и гувернерам.

Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 6–7 лет. Способствует достижению целей блока «Познание» путем формирования элементарных математических представлений. Даны методические рекомендации для взрослых. Содержание: знакомство со счетом до 20, числами 11–20. Решение примеров, задач до 20. Сравнение чисел, множеств. Уравнивание множеств 2 способами. Порядковый счет до 20. Числовой отрезок. Место чисел (0 – 20) на числовом отрезке. Деление множеств на подмножества, на элементы множества. Объединение, пересечение множеств. Повторение плоских и объемных геометрических фигур. Знакомство с мерами длины, объема, массы, площади. Сравнение предметов по длине, по объему, по массе, по площади. Ориентировка в пространстве, во времени. Выполнение логических задач на анализ, синтез, классификацию, сериацию, сравнение, обобщение, абстрагирование.

Рабочая тетрадь «Развитие восприятия» предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области «Познание» («Сенсорика») и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Работа с пособием «Развитие восприятия» способствует формированию базовых представлений об органах чувств и их функциях, а также развивает все виды восприятия дошкольников, способствующие накоплению представлений о сенсорных признаках и эталонах. Рекомендовано широкому кругу специалистов дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам и преподавателям детских развивающих центров.

Пособие «Правила осторожности» предназначено для работы с детьми 3-4 лет по направлению «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Работа с тетрадью способствует формированию представлений о правилах поведения на улице в качестве пешехода и пассажира общественного транспорта, а также выработке навыков безопасного обращения с предметами труда и бытовыми приборами. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.

Пособие «Безопасный мир» предназначено для работы с детьми 4—5 лет в образовательной области «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Представленные в тетради игры и упражнения помогут дошкольнику освоить принципы безопасного поведения дома и на улице. Ребенок узнает, как правильно обращаться с электроприборами и потенциально опасными бытовыми предметами, как себя вести в чрезвычайных ситуациях (потерялся, застрял в лифте), а также отработает поведенческие модели общения с незнакомыми людьми. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 4—5 лет, а также родителям, гувернерам.

Рабочая тетрадь «Знакомимся с профессиями» предназначена для работы с детьми 4—5 лет в образовательных областях «Познание» («Сенсорика») и «Труд» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие предназначено для формирования представлений о труде взрослых и сенсорного развития детей 4—5 лет. Знакомство с профессиями осуществляется через использование накопленного детьми сенсорного опыта. Важная задача данного издания — формирование сенсорных эталонов (цвета, формы, величины), необходимых для развития интеллектуальной деятельности, процессов обобщения и анализа. Адресовано широкому кругу работников дошкольных учреждений, а также родителям, гувернерам.

Пособие «Картина мира» предназначено для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области «Познание» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира и духовно-нравственной культуры детей 3-4 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей как в условиях дошкольных учреждений, так и при домашнем общении.

Пособие «Картина мира» предназначено для работы с детьми 3-4 лет по направлению «Познание» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира и духовно-нравственной культуры детей 3-4 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей как в условиях дошкольных учреждений, так и при домашнем общении.

Пособие «Картина мира» предназначено для работы с детьми 4-5 лет по направлению «Познание» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира и духовно-нравственной культуры детей 4-5 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей, как в условиях дошкольных учреждений, так и при домашнем общении.

Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет предназначена для работы в соответствующей образовательной области и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Данное пособие направлено на раскрытие творческого потенциала детской личности через соприкосновение с миром изобразительного искусства, культуры. Рисование — любимое занятие всех детей, но чтобы ребенок развивался, познавал и открывал новое в окружающем мире, в себе и в других людях, ему необходимо пробовать на практике свои силы, создавать на листе бумаги мир собственных фантазий. В рабочей тетради для детей 5-6 лет предлагается серия игровых творческих ситуаций, в которых ребята смогут проявить фантазию и научиться пользоваться в рисунке разными художественными материалами и техниками. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих с детьми 5-6 лет, а также родителям, гувернерам.

«Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 3-4 лет по направлению «Здоровье» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие способствует системному формированию трех аспектов здоровья ребенка: физического, психического и духовно-нравственного. В тетрадь включены упражнения, направленные на понимание ребенком своих эмоциональных реакций и внутреннюю «разрядку» через рисунок, игру, рассказ, что в целом способствует выработке более осознанного поведения и глубокому усвоению предложенной информации. Данное издание адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.»

«Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 4-5 лет по направлению «Здоровье» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие способствует системному формированию трех аспектов здоровья ребенка: физического, психического и духовно-нравственного. В тетрадь включены упражнения, направленные на понимание ребенком своих эмоциональных реакций и внутреннюю «разрядку» через рисунок, игру, рассказ, что в целом способствует выработке более осознанного поведения и глубокому усвоению предложенной информации. Данное издание адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.»

«Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 5-6 лет по направлению «Здоровье» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие способствует системному формированию трех аспектов здоровья ребенка: физического, психического и духовно-нравственного. В тетрадь включены упражнения, направленные на понимание ребенком своих эмоциональных реакций и внутреннюю «разрядку» через рисунок, игру, рассказ, что в целом способствует выработке более осознанного поведения и глубокому усвоению предложенной информации. Данное издание адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.»

«Дидактические и демонстрационные материалы «Русские сказки» включают в себя 16 народных и литературных сказок, а также методические разработки, призванные оказать помощь при организации совместной игровой и познавательной деятельности взрослого и ребенка на основе того или иного сказочного сюжета. При подготовке материалов пособия осуществлялся одновременный учет методик преподавания русского языка как родного, русского языка как неродного (второго для билингвов) и родного языка дошкольников из регионов РФ.»

Альбом «Русские сказки» входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета» и предназначен для включения сказки в обучение и воспитание в дошкольном детстве в качестве основного элемента, организующего коммуникативно-деятельностный процесс. Именно сказки в этом возрасте становятся основой когнитивного развития и способствуют морально-нравственному и эстетическому становлению детей 4-5 лет. Пособие состоит из 16 сказок, сопровожденных методическим аппаратом, позволяющим организовать интерактивное взаимодействие ребенка и взрослого. В данном издании преимущественно представлены бытовые сказки и сказки о животных, соответствующие восприятию детей 4-5 лет. Обучение и воспитание на основе сказки происходит интегрированно, с опорой на потенциал всех образовательных областей и предусматривает приемы, побуждающие ребенка к разнообразной реконструкции сказочного содержания: от создания словесных, художественных и музыкальных иллюстраций до творческого и ролевого прочтения и драматизации. В данном альбоме реализована технология коммуникативного изучения сказки, предполагающая осуществление межкультурного взаимодействия: каждая национальная сказка изучается по единому алгоритму и может быть рассмотрена в диаде со сказкой другого народа. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, а также родителям, педагогам, гувернерам.

Дидактические и демонстрационные материалы «Сказки земли Олонхо» входят в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета» и предназначены для реализации основной образовательной программы дошкольного образования (для детей 4-5 лет) с учетом региональных и этнокультурных особенностей Республики Саха (Якутия). Пособие состоит из 16 сказок и методического аппарата, что позволяет организовать различные виды совместной деятельности взрослых и детей, а также самостоятельную работу дошкольников. Методическая система демонстрационных материалов построена на основе интеграции образовательных областей «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Познание», «Социализация». Пособие при творческом подходе к организации образовательного процесса дает возможность опираться на содержательный потенциал и других образовательных областей («Физическая культура», «Безопасность», «Здоровье», «Труд», «Художественное творчество», «Музыка»). Материалы издания способствуют развитию социально-личностных, познавательно-речевых, художественно-эстетических компетенций у детей 4-5 лет. При разработке материалов использованы результаты научных исследований Института национальных школ Республики Саха (Якутия). Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, а также родителям, педагогам, гувернерам.

Хорошее владение татарским и русским языками как средствами общения — веление сегодняшнего дня: они необходимы для интеллектуального и нравственного становления детей дошкольного возраста, проживающих на территории Республики Татарстан. Вашему вниманию предлагается 16 сказок на татарском и русском языках для изучения с детьми в возрасте от 3 до 4 лет. Приводятся примерные вопросы к содержанию сказок, творческие задания на развитие логического и творческого мышления ребенка. Также особая роль в издании отводится иллюстративным и учебно-игровым заданиям, направленным на развитие у детей мелкой моторики, графических навыков и зрительного восприятия. Адресуется педагогам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям и гувернерам.

«В книге рассматривается педагогическая диагностика в качестве неизменного компонента воспитательного процесса; раскрываются содержание и методики педагогического прослеживания социального развития школьника; представлен широкий веер методик диагностирования; описаны условия их использования в практике школьного педагога; открыт профессиональный способ самостоятельного создания педагогом «рабочих диагностик». Лейтмотивом книги выступает идея неразрывной связи научно-теоретического мышления педагога, эффективной практики диагностической работы и общей системы воспитания школьника. Адресовано широкому кругу читателей: в первую очередь учителям начальной школы и студентам педвузов и педколледжей, а также педагогам любых специальностей и профилей, администрации учебно-воспитательных учреждений, слушателям, академии последипломного образования.»