В данном пособии представлена система разнообразных заданий по русскому языку для 2 класса с целью закрепления полученных знаний и отработки универсальных учебных действий. Предложенные тренировочные упражнения и задания позволят учащимся отработать навыки по основным темам 2 класса школьной программы по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС (второго поколения) начального общего образования. Доступный, разнообразный и занимательный материал, проблемные вопросы и задания пособия способствуют закреплению пройденного материала, помогут восполнить пробелы в изучении теоретических и практических основ языковых явлений, повысить грамотность, учат логически и нестандартно мыслить. Задания направлены на обогащение словарного запаса, развитие орфографической зоркости и речи учащихся Материал пособия может быть выборочно использован учителями для организации фронтальной, индивидуальной и самостоятельной работы на уроках. Система упражнений и заданий позволит дифференцировано подойти к обучению каждого ребенка в урочное и внеурочное время. Материалы пособия также предназначены для дополнительных заданий второклассников дома с родителями и репетиторами. Работать с пособием можно под руководством взрослых и самостоятельно.

Тематические тестовые работы являются быстрым и эффективным способом проверки знаний и умений учеников по определенным темам, а также позволяют выявить пробелы в усвоении учебного материала и наметить пути их устранения. Предлагаемые тесты охватывают основные темы, изучаемые в начальной школе. В каждой из тем предлагаются для выполнения задания трех уровней сложности. Учитель может предложить ученикам разные варианты, в зависимости от индивидуальных способностей каждого ребенка. Адресуется учащимся 3 класса, педагогам и родителям.

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 4-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний четвероклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений четвероклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

«Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 6-7 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание», разработанный с целью развития произвольного внимания и его свойств: концентрации, переключаемости, распределения, устойчивости. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. В этом возрасте продолжаем формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы по словесной инструкции, зрительному образцу. Выполнение предложенных заданий будет способствовать не только развитию произвольного внимания и его свойств, а также развитию эмоциональной сферы ребенка, воли, а также подготовке к обучению в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и создана эта книга творческим коллективом нашего издательства.»

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Учебник является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000...» (Л.Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе, с использованием ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК «Перспектива», либо в открытом УМК «Школа 2000...» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон (заключение РАО от 14.07.2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).

«Учебник является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000...» (Л.Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе, с использованием ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК «Перспектива», либо в открытом УМК «Школа 2000...» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон (заключение РАО от 14.07.2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).»

Данный тренажер предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по литературному чтению. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по двум текстам — художественному и научно-популярному. Задания в тренажере предлагаются трех уровней сложности. Обязательным для выполнения является базовый уровень А — минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика. Пособие разработано с учетом требований ФГОС.

Данный тренажёр предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по математике. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по заданиям разного уровня сложности — базового уровня А, уровня повышенной сложности В. Обязательным для выполнения является уровень А — минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика.

«Учебник является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000...» (Л.Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе, с использованием ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК «Перспектива», либо в открытом УМК «Школа 2000...» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон (заключение РАО от 14.07.2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).»

Данный тренажёр предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по окружающему миру. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по заданиям разного уровня сложности — базового уровня А, уровня повышенной сложности В, уровня C — требующего развёрнутого ответа на поставленный проблемный вопрос. Обязательным для выполнения является уровень А — минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика. Пособие разработано с учетом требований ФГОС.

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 4-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний четвероклассников по окружающему миру. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений четвероклассников по окружающему миру. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Данный тренажёр предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по русскому языку. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по заданиям разного уровня сложности — базового уровня А, уровня повышенной сложности В. Обязательным для выполнения является уровень А — минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика.

В книге «Героические битвы русской армии» вы найдете немало интересного о 12 величайших битвах российских воинов с иноземцами: Ледовом побоище, Куликовской битве, Бородинском сражении, Полтавской битве, штурме Измаила, Сталинградской битве и т.д. Вы узнаете много нового о легендарных полководцах: А. Невском, Д. Донском, М.И. Кутузове, Ф.Ф. Ушакове, П.С. Нахимове и др., об их роли в истории России. Книга адресуется школьникам, преподавателям истории, а также всем тем, кто интересуется прошлым своей страны. Издание включает в себя разнообразные творческие задания и вопросы. Пособие содержит серьезный методический материал и, по сути, является еще и рабочей тетрадью для школьников.

В методическом пособии описана система работы по учебнику математики «Учусь учиться» для 2 класса автора Л.Г. Петерсон, приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи и результаты каждого этапа обучения, способы достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы ФГОС НОО. В пособии также приведены методики изучения всех разделов курса, примеры решения типовых задач и подробно разобрано решение нестандартных заданий, представленных в учебнике. Курс математики 2 класса Л.Г. Петерсон реализует авторскую технологию и систему дидактических принципов деятельностного метода. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование прочной системы математических знаний, культуры исследовательской и проектной деятельности, умения учиться и готовности к саморазвитию. Содержит разноуровневые задания, обеспечивающие возможность индивидуальной траектории развития каждого ребенка в соответствии со своими способностями и возможностями. Является составной частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). При реализации ФГОС НОО курс математики «Учусь учиться» может использоваться во всех типах общеобразовательных школ на территории Российской Федерации в двух вариантах: УМК «Перспектива» (Издательство «Просвещение») и Открытый УМК Л.Г. Петерсон («Школа 2000…»).

В методическом пособии описана система работы по учебнику математики «Учусь учиться» для 3 класса автора Л.Г. Петерсон, приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи и результаты каждого этапа обучения, способы достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы ФГОС НОО. В пособии также приведены методики изучения всех разделов курса, примеры решения типовых задач и подробно разобрано решение нестандартных заданий, представленных в учебнике. Курс математики 3 класса Л.Г. Петерсон реализует авторскую технологию и систему дидактических принципов деятельностного метода. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование прочной системы математических знаний, культуры исследовательской и проектной деятельности, умения учиться и готовности к саморазвитию. Содержит разноуровневые задания, обеспечивающие возможность индивидуальной траектории развития каждого ребенка в соответствии со своими способностями и возможностями. Является составной частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). При реализации ФГОС НОО курс математики «Учусь учиться» может использоваться во всех типах общеобразовательных школ на территории Российской Федерации в двух вариантах: УМК «Перспектива» (Издательство «Просвещение») и Открытый УМК Л.Г. Петерсон («Школа 2000…»).

«Учебное пособие «Репетитор по математике для 4 класса» может быть использовано в качестве дополнительного материала к любому учебно-методическому комплекту. Цель пособия — систематизация, структурирование, уточнение и углубление знаний, полученных в начальной школе. Предлагаемая система заданий способствует более прочному усвоению и закреплению программного материала, формированию универсальных учебных действий. Она направлена на развитие познавательных способностей и важнейших интеллектуальных качеств.»

«Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Разноцветная планета» разработана в соответствии с современными нормативными документами в сфере дошкольного воспитания и образования. Программа призвана обеспечить каждому ребенку, живущему в России, равный старт, который позволит ему в дальнейшем успешно обучаться как на русском языке, так и на других языках народов РФ. Развитие ребенка в программе осуществляется интегративно через организацию игровой деятельности детей на основе сказки. Программа предполагает осуществление диалога культур народов России и русского народа, а так же общее знакомство детей с мировым наследием. Билингвальное и поликультур новое построение программы «Разноцветная планета» позволяет при необходимости включить любой родной язык в учебное и воспитательное пространство, что делает программу уникальной. Программа сопровождается разнообразными учебно-методическими материалами для взрослых и детей по 10 образовательным областям и организует игровую и познавательную деятельность ребенка в соответствии с психофизиологическими возможностями возраста (3-4 года, 4-5, 5-6 и 6-7 лет).»

«Пособие «Окружающий мир» предназначено для работы с детьми 5-6 лет в образовательной области «Познавательное развитие» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира духовно-нравственной культуры детей 5-6 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей как в условиях дошкольных организаций, так и при домашнем общении.»

«Дидактическое пособие «Уроки русской грамоты» предназначено для обучения чтению и развитию устной речи детей младшего школьного возраста. Книга адресуется педагогам общеобразовательных школ, родителям и, конечно же, самим детям, для обучения их грамоте в качестве самостоятельного учебного пособия или в комплексе с другими пособиями. Предлагаемый материал может быть использован также для обучения детей дошкольного возраста старших и подготовительных групп ДОУ.»