Методические рекомендации к хоровому пению в начальных классах для студентов факультета педагогики и методики начального образования педагогического института (специальность 031200) с нотным приложением. В содержании рекомендаций освещены вопросы вокально-хорового воспитания детей младшего возраста, раскрыты некоторые особенности детского голоса, его развития, даны методы и приемы работы с ним. В представленном нотном приложении рекомендован репертуар для развития детского голоса, организации урочных и внеурочных занятий по хоровому пению. Предложены музыкальный фольклор башкирского, марийского, чувашского и других народов, песни русских, зарубежных и современных композиторов, включая песни самодеятельных авторов. Песни представлены на русском языке и даны в виде нотной строки с буквенными обозначениями. Рекомендован для студентов педагогических вузов факультета педагогики и методики начального образования и педколледжей, учителей музыки, начальных классов.

В сборнике представлен разнообразный репертуар для детских хоров. В первом разделе предлагаются народные песни, во втором – произведения современных композиторов. Включены наиболее интересные в художественном отношении произведения без сопровождения и в сопровождении фортепиано. Представленные сочинения различны по степени трудности: наряду с одноголосными и двухголосными произведениями здесь даны и более сложные партитуры с элементами трех-, четырехголосия. Данная работа является обобщённым результатом музыкально-педагогического опыта составителей и служит дополнительным источником песенного материала. Сборник предназначен для студентов и преподавателей музыкально-педагогических отделений колледжей, вузов, руководителям детских хоровых коллективов, учителей музыки общеобразовательных школ, музыкальных руководителей ДОУ, хормейстеров.

В сборник вошли танцы для детей дошкольного, младшего и старшего школьного возраста с подробным описанием движений. Каждая танцевальная миниатюра сопровождается поэтическими эпиграфами, приводятся рисунки и схемы к отдельным танцам. Предлагаются авторские разработки танцев из опыта работы с детьми. Представлены тематические, народные, современные детские и парные танцы, танцы народов мира и музыкальный материал к ним, включающий детскую, классическую, народную и эстрадную музыку. Материалы адресованы студентам педагогических вузов факультета педагогики и методики начального образования, педагогики и психологии, студентам педагогических колледжей, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики в начальной школе.

«В данном учебном издании собран практический материал, который включает следующие разделы: жизненный и творческий путь французского композитора, зоологическая фантазия «Карнавал животных», беседа о музыке Сен-Санса с детьми старшего дошкольного возраста, нотный материал фортепианного цикла для исполнения на фортепиано. Данные материалы предназначены для проведения занятий в детских садах, в музыкальных и общеобразовательных школах, для любителей музыки, родителей и широкого круга читателей и направлен на формирование у детей интереса к классической музыке, развития восприятия, творчества, расширения кругозора. Материалы рекомендованы для студентов факультета педагогики детства (специальность 030700 — музыкальное образование), музыкальных факультетов педагогических вузов, учителей музыки общеобразовательных школ, музыкальных руководителей детских садов, педагогов дополнительного образования.»